Hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo

Hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo: Trẻ em ở lứa tuổi mầm non luôn là điểm chú tâm nhất, của cuộc sống con người chúng ta thướng ngày, vì trẻ em ở lứa tuổi mầm non chính là những mầm xanh, là chủ nhân tương lai của đất nước.

Chúng ta các bậc phụ huynh đã biết, vui chơi đó chính là những hoạt động chính của trẻ em mầm non , mẫu giáo và đồ dùng đồ chơi sáng tạo mầm non, chính là những phương tiện giúp giáo dục trẻ mầm non hữu hiệu nhất, để giúp trẻ mầm non thực hiện hoạt động vui chơi đồ dùng đồ chơi sáng tạo, đó đồng thời những món đồ dùng đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non, cũng chính là cách để giúp trẻ tiếp thu nhanh, và lĩnh hội được những kiến thức ban đầu nhanh hơn và hiệu quả nhất. Nhận thức được điều quan trọng đó, đội ngũ giáo viên Trường Mầm non Tuổi Thơ đã tổ chức Hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo, bằng những bàn tay khéo léo các cô giáo mầm non đã sáng tạo ra, những đồ dùng đồ chơi sáng tạo cho trẻ mầm non và tận dụng những nguyên phế liệu có sẵđồ dùng đồ chơi bằng phế liệu" trong gia đình và xã hội làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên như: các ống hút, vỏ chai nhựa nước giải khát, hay những hộp sữa, làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên băng ống nhựa, làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên quả cầu lông, làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo bìa các tông, thanh gỗ,...... Qua hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo không những góp phần bảo vệ được môi trường trong lành, sạch đẹp mà chính từ những đồ nguyên phế thải này các cô giáo mầm non, có thể sáng tạo ra đồ dùng đồ chơi được rất nhiều bộ đồ dùng đồ chơi dân gian, hay các tiêu chuẩn kỹ thuật đồ dùng đồ chơi mầm non mô hình để phục vụ trong quá trình chơi đồ chơi và học của trẻ thông qua các chủ điểm học trong năm của trẻ.

Các cô giáo mầm non bằng với sự hăng say và lòng nhiệt huyết, các cô đã làm đồ dùng đồ chơi tự tạo được 1 số bộ đồ dùng đồ chơi như đồ chơi mầm non đu quay, đồ chơi mầm non cầu trượt, đồ chơi mầm non xích đu,.... đó là từ chính những miếng bìa các tông mà chúng ta vứt bỏ, hay là đơn giản chính những hộp sữa chua khi chúng ta đã sử dụng xong, và các cô kết hợp một số dụng cụ đồ dùng như keo, bitit hay các họa tiết hoa văn để trợ giúp tạo ra đồ dùng đồ chơi bền bỉ và đẹp hơn,.... làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo được sử dụng trong hoạt động học và đăc biệt nhất là vào các giờ hoạt động góc của trẻ ở trường.

Với hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ điểm bản thân các giáo viên mầm non  đã sử dụng các loại vật liệu bỏ đi như bitit, hay hộp sữa chua để tạo ra nhiều hơn đồ dùng đồ chơi sinh hoạt hăng ngày cho bé như: dép, mũ, nón vv,.. đồ dùng đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non sử dụng trong các giờ dạy học hoạt động góc, giúp trẻ mầm non phát triển và nhận thức đồng thời giúp giáo dục trẻ phân biệt được đồ dùng đồ chơi theo giới tính bạn trai bạn gái.

Trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta có rất nhiều phế liệu thải ra, chúng ta đã sử dụng phế liệu này chế tạo ra các đồ dùng đồ chơi trong gia đình cho bé như máy xay sinh tố, ngôi nhà, bộ bàn ghế, cốc chén, bếp ga.... từ những quy trình làm công phu kết hợp với 1 số đồ dùng khác như keo, bitit, đề can,... để nhằm trang trí đồ dùng thêm phần đẹp và bắt mắt hơn.

Các cô giáo mầm non bằng những đôi tay khéo đã làm ra được nhiều đồ dùng đồ chơi mầm non, các  đồ dùng đồ chơi sáng tạo theo ngành nghề phổ biến trong xã hội như nghề may: đồ dùng đồ chơi sáng tạo máy khâu; Nghề ca sĩ: đàn, micro, trống,... nguyên vật liệu từ các bìa các tông, các hộp bánh, hộp sữa,... Nghề nông như: quốc, xẻng,...

Trong thế giới động vật rất thì rất phong phú và cũng gần gũi với các bé mầm non, với chủ điểm hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo này, các cô giáo mầm non đã rất là khéo léo làm ra được rất nhiều các đồ dùng đồ chơi sáng tạo những con vật ngộ nghĩnh và đáng yêu từ những ống sữa, hay chai nước giải khát, bitit,... đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ điểm động vật, như các con vật: rùa, bướm, voi, gà, thỏ, mèo,... đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ điểm động vật này đươc sử dụng vào giờ học, khám phá về các loại động vật xung quanh bé, giúp cho các giờ hoạt động góc giúp trẻ hiểu biết về thế giới động vật sung quanh, đồng thời cũng giúp trẻ tạo nên sự gần gũi yêu quý các con vật trong cuộc sống phát triển lĩnh vực tình cảm xã hội cho trẻ.

Đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ các nguyên vật liệu như: xốp, ống nước, thép, bông,... các cô giáo Trường mầm non Tuổi Thơ đã tạo ra các sản phẩm đồ dùng đồ chơi sáng tạo như: cây, bắp cải, cây hoa,... đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ điểm thực vật giúp trẻ khám phá môi trường xung quanh về cây xanh quanh bé và đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ điểm thực vật, sử dụng trong hoạt động góc xây dựng cho trẻ mầm non để trẻ phát triển nhận thức về thế giới cây cối xung quanh bé.

Trong cuộc sống thường hàng ngày của các bé, tôi có thể nói đồ dùng đồ chơi sáng tạo liên quan đến các phương tiện tham gia giao thông được bé biết và yêu thích nhiều nhất. Chính vì thế hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ điểm giao thông này, chúng tôi các cô giáo mầm non làm được rất nhiều đồ dùng đồ chơi sáng tạo như máy bay, xe đạp, xe máy, ô tô, thuyền, tàu, … đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ những ống nước, chai nước rửa chén, hay từ những ống sữa,... đã tạo nên nhiều đồ dùng đồ chơi sáng tạo đẹp, rất đa dạng, phong phú,....giúp trẻ mầm non phát triển nhận thức một cách nhanh chóng, chủ động và hăng say hơn về các phương tiện giao thông.

Hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo này sử dụng những nguyên phế liệu xây dựng, các cô giáo Trường Mầm Non Tuổi Thơ đã rất khéo léo và tạo nên các bể bơi, cối xay gió,... đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ điểm nước và hiện tượng thiên nhiên ,  cho trẻ vào giờ học đồng thời giúp trẻ khám phá về môi trường nước dễ dàng hơn.

9. Hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo ủ điểm quê hương đất nước, Bác Hồ.

Sử dụng nguyên phế liệu có sẵn, các giáo viên đã làm dược các ngôi chùa, lăng bác,... có ý nghĩa giúp trẻ hiểu nhanh về các danh lam thắng cảnh của đất nước và đồng thời giáo dục ý nghĩa cho trẻ.

Từ những bàn tay khéo léo của các giáo viên mầm non Tuổi thơ, các cô không chỉ tạo ra những đồ chơi đẹp phong phú mà còn tạo nên các mô hình cầu kỳ và có ý nghĩa.

Cuộc thi được tổ chức khá hoành tráng, được chấm điểm thi đua giữa các lớp theo nhiều tiêu chí khác nhau như: số lượng vật phẩm, hình thức, độ bền, ý nghĩa, nguồn nguyên liệu hình thành… 

Có thể nói đồ dùng đồ chơi rất có ý nghĩa đối với quá trình chơi và học của trẻ, và mỗi đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trẻ rất nhiều trong các mục đích khác nhau, vì thế bằng sự tâm huyết, tình yêu nghề, sự tận tuỵ trong công tác giảng dạy, các giáo viên chúng tôi luôn nỗ lực sáng tạo để giúp trẻ học và phát triển đồng đều về mọi mặt.