Giáo viên mầm non vùng đặc biệt khó khăn sẽ được hưởng phụ cấp ưu đãi cao nhất 80%, theo dự thảo Nghị định.
Giáo viên mầm non công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn sẽ được hưởng mức phụ cấp ưu đãi cao nhất 80%, nếu Dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với viên chức, người lao động công tác trong các cơ sở giáo dục công lập được thông qua. Đây là điểm nhấn quan trọng trong chính sách nhằm bảo đảm chế độ đãi ngộ, thu hút và giữ chân đội ngũ giáo viên tại những nơi còn nhiều thiếu thốn.
Căn cứ theo Điều 3 Dự thảo Nghị định quy định về việc áp dụng mức phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với viên chức và người lao động công tác trong các cơ sở giáo dục công lập, các mức phụ cấp cụ thể được nêu rõ.
Giáo viên mầm non được hưởng phụ cấp ưu đãi 80%. Ảnh: Thanh Hằng
Ở mức phụ cấp 70%, chính sách áp dụng đối với viên chức và người lao động:
Giảng dạy tại các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường trung học phổ thông chuyên, trường dự bị đại học; trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật.
Giảng dạy trong các cơ sở giáo dục thuộc vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của Chính phủ.
Trường hợp công tác tại trường giáo dưỡng hưởng phụ cấp phục vụ quốc phòng, an ninh nhưng thấp hơn 70% thì được bù chênh lệch để đảm bảo đạt mức 70%.
Đặc biệt, ở mức phụ cấp 80%, Dự thảo Nghị định quy định áp dụng đối với viên chức và người lao động làm công tác giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Điều này đồng nghĩa, giáo viên mầm non tại các khu vực này sẽ được hưởng chế độ ưu đãi cao nhất theo khung chính sách.
Nếu Dự thảo được phê duyệt, đội ngũ giáo viên mầm non ở vùng đặc biệt khó khăn không chỉ được bảo đảm quyền lợi về thu nhập, mà còn nhận được sự ghi nhận xứng đáng cho những đóng góp trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em nơi điều kiện còn hạn chế. Đây cũng được kỳ vọng là giải pháp quan trọng nhằm khắc phục tình trạng thiếu hụt nhân lực mầm non tại nhiều địa phương khó khăn hiện nay.
