giáo viên mầm non, giáo viên mầm non hỗ trợ trẻ trong giai đoạn chuyển tiếp

Đại lý nhạc cụ Yamamha

Tại sao phải sáng tạo - trẻ mầm non có khả năng sáng tạo không? sáng tạo là gì?

Sáng tạo là gì? sáng tạo là một trong những năng lực giúp con người tự khẳng định bản thân và thành công trong cuộc sống. Xung quanh chúng ta luôn có những con người sáng tạo mới. Từ những người nông dân bình thường, sự sáng tạo của họ là chế tạo ra những công cụ sản xuất mới: máy phun thuốc trừ sâu, máy cắt cỏ, cày bừa bằng máy móc tự chế. Thậm chí, có người chế tạo ra máy bay tự chế để phục vụ cho công việc phun thuốc trừ sâu. Những công ty hay các nhà doanh nghiệp luân sáng tạo ra các phương thức quảng cáo mới, cách tiếp thị mới, khuyến mãi mới, nhằm đem lại lợi nhuận to lớn cho công ty: Coca cola, Pepsi, Vinamilk…

Tại sao phải sáng tạo - trẻ mầm non có khả năng sáng tạo không? sáng tạo là gì?


Tại sao phải sáng tạo
Tại sao phải sáng tạo


Đến những nhà khoa học có trình độ cao với những kết quả của sự sáng tạo có thể làm thay đổi cả cuộc sống của nhân loại như những phát minh về điện, máy vi tính....Đó là những giá trị vật chất to lớn do chính sự sáng tạo của con người mà có. Bên cạnh những giá trị về vật chất, thì có không ít sự sáng tạo mang đến giá trị tinh thần cho con người: bức tranh vẽ nụ cười bí ẩn của nàng Mônalisa danh họa nổi tiếng Leonardo da Vinci qua hàng trăm năm vẫn là nguồn cảm hứng của nhân loại. Những thành tựu về âm nhạc của Betthoven, Môzart….những bản sonat vẫn còn khơi gợi nhiều cảm xúc cho người nghe qua hàng trăm năm.


Sự sáng tạo giúp con người thích nghi, tồn tại và thành công trong cuộc sống. Điều đó có giá trị đối với bản thân và mở rộng ra nó còn có giá trị với cộng đồng, xã hội, quốc gia, nhân loại…
Trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, nước ta rất cần những con người vừa có trí tuệ vừa có đạo đức, lại vừa có khả năng sáng tạo. Điều này rất quan trọng để có thể thành công, đưa đất nước ngày càng phát triển và giàu mạnh.

Trẻ mầm non có khả năng sáng tạo không?  Nếu có, sự sáng tạo đó có giống người lớn không? Làm cách nào để phát triển sáng tạo cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non?


Sự sáng tạo của trẻ em không giống như sự sáng tạo của người lớn. Sáng tạo của người lớn là tạo ra cái mới, cái độc đáo, gắn với tính chủ đích, có tính bền vững và thường là kết quả của quá trình nỗ lực tìm tòi... Còn sự sáng tạo của trẻ em lại khác, thường bắt đầu từ sự tái tạo, bắt chước, mô phỏng… và thường không có tính chủ đích. Sự sáng tạo của trẻ em phụ thuộc nhiều vào xúc cảm, vào tình huống và thường kém bền vững.

trẻ mầm non có khả năng sáng tạo không?
trẻ mầm non có khả năng sáng tạo không?

Với trẻ mầm non, trẻ con dễ dàng sáng tạo hơn người lớn. Sáng tạo của trẻ mang tính tự phát và độc lập với ý muốn của người lớn. Những sản phẩm sáng tạo của trẻ còn đơn giản và không hoàn hảo, nhưng là cả quá trình tưởng tượng biến thành hành động. Và trẻ rất vui, tự hào khi mình làm được điều đó.
Thật vậy, sáng tạo mang lại niềm vui cho trẻ. Không có niềm vui nào sánh được niềm vui sáng tạo. Sáng tạo giúp cho trẻ tự khám phá bản thân, tự khẳng định mình, trẻ sẽ mạnh dạn, tự tin hơn thực hiện những điều mình mong muốn. Qua hoạt động sáng tạo, trẻ được thể hiện trí tưởng tượng sáng tạo của mình ra bên ngoài. Vưgoxtky nói: Tưởng tượng như cái bào thai và hoạt động sáng tạo là hoạt động sinh đẻ.

Trong quá trình sáng tạo, trẻ được trãi nghiệm, các kinh nghiệm của trẻ được đào sâu, mở rộng, chọn lọc và tổ chức lại một cách nghiêm túc. Sáng tạo ở trẻ mầm non chỉ là tạo ra cái mới trên bình diện cá nhân nhưng lại có ý nghĩa to lớn trên bình diện xã hội.

Ví dụ: trẻ kể được 1 câu chuyện sáng tạo, vẽ được một bức tranh, sáng tạo trong cách minh họa 1 bài hát chẳng hạn.


Vậy, khả năng sáng tạo là gì? Đó là việc trẻ có thể đưa ra những ý tưởng mới, độc đáo mang tính khác biệt, từ đó có thể cấu trúc lại nó theo kinh nghiệm và logic mới. Trẻ có thể xem xét vấn đề theo những cách khác nhau rồi định nghĩa lại vấn đề đó một cách mang lại giá trị thực tiễn cho xã hội.
Trẻ em sáng tạo như thế nào? Bằng cách tái hiện, rút gọn những gì chúng quan sát được, sau đó bắt chước, mô phỏng theo kinh nghiệm và hiểu biết riêng của trẻ. Trẻ em khá tò mò thích khám phá, tìm hiểu và tưởng tượng rồi sau đó giải thích các sự vật hiện tượng theo cách nghĩ cách hiểu riêng của mình.

Đa số chúng ta đều được sinh ra với ít nhiều tiềm năng sáng tạo.. Nếu được khuyến khích và giáo dục ngay từ nhỏ trong môi trường cởi mở, tiềm năng này mới có thể trở thành năng lực thực sự trong cuộc sống và là tiền đề để giúp trẻ có những bước tiến cũng như suy nghĩ mang tính đột phá, khác biệt sau này.

Vì thế với trẻ mầm non, khả năng sáng tạo cần được hình thành và nuôi dưỡng từ nhỏ. Việc này không chỉ đòi hỏi các thầy cô giáo ở trường mà cả cha mẹ có vai trò rất quan trọng trong việc phát triển phẩm chất này. Họ là người thầy dẫn dắt đầu tiên, đặt nền móng cho việc học sáng tạo ở trẻ.

1 nhận xét:

  1. Ở độ tuổi mẫu giáo, cùng với sự hoàn thiện về nhận thức, bé yêu của bạn cũng không ngừng sáng tạo. Sự sáng tạo luôn hiện hữu trong hành vi của bé, vấn đề là người làm cha làm mẹ chúng ta có nhìn ra, có cổ vũ, có biết nhiều phương pháp để nuôi dưỡng và kích hoạt kịp thời hay không. Nắm được đặc điểm sự sáng tạo theo lứa tuổi là một chìa khóa để bạn có thể nuôi dạy con một cách tốt nhất

    Trả lờiXóa