Giáo án 4 tuổi gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3 và đếm

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:Gây hứng thú:

- Cô và trẻ hát và vận động bài hát: “Ô sao bé không lắc”

Hoạt động 2: Nội dung

* Ôn đếm đến 3

Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ dùng đồ chơi có số lượng trong phạm vi 3 và đếm số lượng đó

*Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3 và đếm

Cô cầm 3 hình tròn trên 2 tay (tay phải 1 hình – tay trái 2 hình) chơi tập tầm vông cho trẻ đoán trên tay cô có gì? Cô cho trẻ đếm số hình tròn trên từng tay

- Tay phải có 1 tay trái có 2 vậy cả 2 tay có tất cả là bao nhiêu? - Muốn biết được cả 2 tay có tất cả là bao nhiêu thì chúng ta phải làm gì?

- Cô gộp 1hình tròn vào tay có 2 hình tròn và cho trẻ đếm

- Cô hỏi gộp chung số hình tròn ở 2 tay vào ta được tất cả là bao nhiêu hình tròn?

- Cô đổi ngược lại cho 2 hình tròn gộp vào 1 hình tròn thì được mấy hình?

- Cho trẻ dấu tất cả hình tròn lên 2 tay , cô bảo trẻ xòe tay , sau đó cho trẻ gộp lại bảo trẻ đếm xem trên tay trẻ có mấy hình tròn?

=> Sau những lần gộp cô nhấn mạnh lại: Muốn có được nhóm đối tượng có số lượng bằng 3 ta có 2 cách:

- Cách 1: Gồm 1 và 2

- Cách 2: Gồm 2 và 1

Cả 2 cách này đều cho số lượng bằng 3.

Hoạt động 3: Trò chơi: Ai giỏi hơn

- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội sẽ thi đua lên nhặt thêm các đồ dùng đồ chơi, hàng hóa để tạo thành nhóm có 3 đối tượng.

- Luật chơi: Đội nào xếp đúng và nhiều sẽ chiến thắng.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi, quan sát, động viên, khuyến khích trẻ trong khi chơi.

* Củng cố

Hỏi lại trẻ về cách gộp 2 nhóm thành 1 nhóm có 3 đối tượng và đếm.

* Kết thúc:

Nhận xét- Tuyên dương trẻ.

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ thực hiện

- Trẻ quan sát cô thực hiện và trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ đếm

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe và chuyển hoạt động.