Đề tài: Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng khác

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú

- Cô tập trung trẻ lại, giới thiệu khách mời.

- Cô giới thiệu hôm nay có chương trình “Lễ hội rừng xanh”, hỏi trẻ có muốn tham gia lễ hội với cô không?

- Cô cho trẻ hát và vận động “Ta vào rừng xanh”.

- Cô cho trẻ về đội hình chữ U

2. Hoạt động 2: Bài mới

a. Ôn tập phía trước, phía sau, phía trên, phía dưới của bản thân trẻ

- Chào mừng các bé đã đến với “Lễ hội rừng xanh”

- Cô giới thiệu 3 đội chơi: Chim non, Gấu con, Voi con.

- Cô giới thiệu các phần thi của “Lễ hội rừng xanh”

+ Phần 1: Khởi động

+ Phần 2: Bé thông minh

+ Phần 3: Đội nào nhanh

+ Phần 4: Bé khéo léo

Phần 1: Khởi động

- Cô giới thiệu cách chơi của phần thi khởi động: Trẻ cùng cô hát và vận động theo bài hát “Múa cho mẹ xem”, khi cô nói “Là con bướm”, trẻ nói “Đậu ở đâu” và dùng tay mô phỏng thành con bướm đậu về các phía theo yêu cầu của cô.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

+ Lần 1: ở phía trên bản thân trẻ.

Cô kết hợp hỏi trẻ phía dưới có gì.

+ Lần 2: ở phía trước.

+ Lần 3: ở phía sau.

+ Lần 4: Cô hỏi trẻ những chú bướm đang đậu ở phía nào của cô và dẫn dắt vào bài học.

b. Dạy phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng khác

Phần 2: “Bé thông minh”

- Cô giới thiệu phần 2 “Bé thông minh”: Chương trình đưa ra một tình huống các đội chơi quan sát và tìm hiểu về tình huống đó dựa trên những gợi ý của người dẫn chương trình.

* Cô cho trẻ quan sát tình huống trên màn hình (B1 Trẻ trải nghiệm)

- Cô mời trẻ tự nêu ra nhận xét của mình, gợi ý cho trẻ nếu trẻ chưa nói được.

+ Trong tình huống có những con vật nào?

+ Điều gì đã xảy ra?

+ Bạn Khỉ đã đi đâu?

- Cô cho trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi.

* Cô dựng lại tình huống trên mô hình cho trẻ quan sát và đàm thoại với trẻ.

( B2 Phân tích + B3 khái quát)

- Cô xếp thỏ ra phía trước, sư tử ở phía sau và hỏi trẻ:

+ Thỏ ở phía nào của sư tử?

+ Vì sao con biết?

-> Cô khái quát: Phía trước của sư tử là những vật nằm ở phía trước mặt của sư tử và sư tử có thể nhìn thấy được.

- Cô xếp khỉ ra phía sau sư tử và hỏi trẻ:

+ Khỉ ở phía nào của sư tử?

+ Vì sao con biết?

-> Cô KQ: Phía sau của sư tử là những vật ở phía sau lưng của của sư tử, sư tử không nhìn thấy được mà phải ngoảnh mặt về phía sau mới thấy.

- Cô xếp ghế ở phía dưới sư tử, ô ở phía trên của sư tử và hỏi trẻ

+ Ghế ở phía nào của sư tử?

+ Vì sao con biết?

-> Phía dưới của sư tử là những vật ở phía dưới chân của sư tử, phải cúi đầu xuống mới nhìn thấy.

+ Ô ở phía nào của sư tử?

+ Vì sao con biết?

-> Phía trên của sư tử là những vật ở phía trên đầu của sư tử, sư tử phải ngẩng đầu mới nhìn thấy.

- Cô xếp khỉ lên phía trên cây và hỏi trẻ

+ Khỉ ở đi đâu mất rồi?

+ Khỉ ở phía nào của sư tử?

- Cô cất đồ dùng vào rổ.

* Cô cho trẻ xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau thông qua trò chơi “Ai nhanh nhất” ( B4: Thực hành chủ động)

- Cô giới thiệu cách chơi: Trẻ sắp xếp các con vật ở các phía theo yêu cầu của cô. Ai xếp nhanh, chính xác thì sẽ là người chiến thắng.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi:

+ Xếp sư tử ra phía trước

+ Xếp khỉ ra phía sau sư tử

+ Thỏ phía sau khỉ

+ Xếp phía dưới thỏ một cái ghế.

+ Che ô cho sư tử nào.

+ Khỉ chạy ra phía trước của sư tử.

- Cho trẻ xếp theo ý thích và hỏi trẻ về phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của các con vật, đồ vật mà trẻ thực hiện.

- Cô cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi mầm non vào rổ.

- Cô hỏi trẻ những chú bướm ở phía nào của cô?

- Phía trước cô có ai?

- Phía sau của Tuệ Anh có ai?

- Phía dưới của bạn Tuệ Anh có gì?

- Cô nhận xét kết quả chơi, khen ngợi, động viên trẻ.

- Cô cho trẻ cất đồ dùng và về nhóm chơi.

Phần 3: “Đội nào nhanh”

- Cô giới thiệu phần thi: “Đội nào nhanh”

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi: Chương trình sẽ đưa ra cáccâu hỏi dành cho 3 đội chơi. Sau 5 giây suy nghĩ, đội nào có câu trả lời thì lắc xắc xô để giành quyền trả lời. Đội nào trả lời đúng sẽ dành được 1 ngôi sao may mắn. Kết thúc trò chơi, đội nào có nhiều ngôi sao may mắn nhất sẽ giành chiến thắng.

- Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi.

Vd:

+ Câu hỏi 1: Tổ chim nằm ở phía nào của con voi

+ Câu hỏi 2: Phía dưới tổ ong có con gì

+ Câu hỏi 3: Sư tử nằm ở phía nào của con thỏ?

+ Câu hỏi 4: Phía trước con nhím có gì?

+ Câu hỏi 5: Phía sau con thỏ là con gì?

...

- Cô nhận xét và trao quà cho 3 đội chơi.

c. Trò chơi củng cố

Phần 4: Bé khéo tay

- Cô giới thiệu hôm nay cũng là sinh nhật của gấu con và phần thi “Bé khéo tay”

- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: Trong thời gian 2 phút, các đội chơi hãy sắp xếp, trang trí tiệc sinh nhật cho bạn gấu bông. Hết giờ, mỗi đội sẽ cử đại diện một bạn lên giới thiệu về kết quả của đội mình. Đội nào trang trí đẹp, giới thiệu đúng sẽ là đội chiến thắng.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

- Cô mời đại diện các tổ giới thiệu kết quả chơi của đội mình. Gợi hỏi nếu trẻ không giới thiệu được.

- Cô nhận xét quá trình, kết quả chơi của trẻ.

3. Hoạt động 3: Kết thúc

- Cô nhận xét chung về buổi học.

- Trước kết thúc “Lễ hội rừng xanh”, xin mời các bé cùng hát chúc mừng sinh nhật gấu.

- Trẻ xúm xít quanh cô, vỗ tay hưởng ứng

- Trẻ lắng nghe và trả lời.

- Trẻ hát và vận động cùng cô

+ Trẻ đóng vai chim đi vào: Xin chào các bạn, mình là chim họa mi đây. Hôm nay các bạn đi đâu mà vui thế

+ Cả lớp trả lời: Chúng mình đi tham gia lễ hội rừng xanh

+ Ôi thích quá! Các bạn cho mình đi với được không?

+ Cả lớp: Chúng mình cùng đi nào.

- Trẻ đi về đội hình chữ U.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát và đưa tay về các phía theo yêu cầu của cô.

+ Trẻ đưa tay lên phía trên.

Trẻ trả lời: Phía dưới có thảm ạ.

+ Trẻ đưa tay ra phía trước

+ Trẻ đưa tay ra phía sau

+ Phía trên của cô ạ.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ đưa ra nhận xét theo khả năng của bản thân.

+ 1-2 trẻ trả lời: … khỉ, thỏ, sư tử ạ!

+ 1-2 trẻ trả lời: các bạn đi tham gia lễ hội rừng xanh…ạ!

+ Khỉ trèo lên cây ạ.

- Trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi.

- Trẻ chú ý lắng nghe, quan sát và trả lời cô:

- Trẻ quan sát, lắng nghe.

+ 2-3 trẻ trả lời: Phía trước ạ.

+ 1-2 trẻ trả lời: Vì Khỉ ở phía trước mặt Thỏ ạ.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ quan sát, lắng nghe.

+ 2-3 trẻ trả lời: Phía sau ạ.

+ 1-2 trẻ trả lời:… Vì Khỉ ở phía sau lưng của Sư tử ạ.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ quan sát, lắng nghe.

+ 2-3 trẻ trả lời: Phía dưới ạ

+ 1-2 trẻ trả lời: Vì cái ghế ở phía dưới chân của sư tử ạ

- Trẻ lắng nghe.

+ 2-3 trẻ trả lời: Phía trên ạ

+ 1-2 trẻ trả lời: Vì cái ô ở phía trên đầu của sư tử ạ

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ quan sát, lắng nghe.

+ Khỉ trèo lên cây ạ

+ Phía trên ạ

- Trẻ cất đồ dùng vào rổ.

- Trẻ hưởng ứng.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ tham gia trò chơi

+ Trẻ xếp Sư tử ra.

+ Trẻ xếp Khỉ phía sau Sư tử.

+ Trẻ xếp Thỏ phía sau Khỉ.

+ Trẻ xếp ghế phía dưới Thỏ.

+ Trẻ che ô ở phía trên Sư tử.

+ Trẻ xếp Khỉ ra phía trước Thỏ

- Trẻ xếp theo ý thích và trả lời cô.

- Trẻ cất đồ dùng vào rổ

- Phía trên ạ.

- Có các bạn ạ.

- Có bạn Thơ ạ

- Có thảm xốp ạ.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ cất đồ dùng lên phía trên.

- Trẻ hưởng ứng.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ tham gia trò chơi

+ Phía trên ạ

+ Con gấu ạ

+ Phía sau ạ

+ Quả táo ạ

+ Con Sư tử ạ

+ Khúc gỗ ạ

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trang trí bữa tiệc sinh nhật cho gấu bông.

- Đại diện các đội chơi lên giới thiệu theo khả năng.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ hát “Happy birthday to you”