Dạy trẻ xếp xen kẽ 2 đối tượng theo quy tắc lặp lại - Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2022 - 2023
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2022 – 2023
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Gia đình
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: “Dạy trẻ xếp xen kẽ 2 đối tượng theo quy tắc lặp lại”
Đối tượng: Trẻ 3- 4 tuổi
Số lượng: 20 trẻ
Thời gian: 20 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Nguời thực hiện:
Đơn vị: Trường mầm non
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu cách xếp xen kẽ cứ một đồ dùng này đến một đồ dùng kia và cứ thế tiếp tục xếp thành chuỗi theo quy tắc.
- Trẻ biết tên trò chơi và hiểu cách chơi trò chơi “bé khéo tay", "Ai nhanh trí", “Tìm bạn”.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng sắp xếp xen kẽ theo qui tắc của 2 đối tượng
- Trẻ phối hợp với các bạn chơi được trò chơi "Bé khéo tay", "Ai nhanh trí", “Tìm bạn”
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, đủ câu
- 90-95% trẻ thự hiện tốt
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm:
- Tổ chức trong lớp học
2. Đồ dùng của cô:
- Nhạc đệm bài hát “Cả nhà thương nhau” “Nhà mình rất vui”, “Gia đình nhỏ hạnh phúc to”.
- Màn hình ti vi, máy vi tính, loa đài
- Bảng nhám dính, que chỉ, các bìa: “Hoa màu vàng, màu đỏ, hình tròn màu vàng, hình tròn màu đỏ.
- Sa bàn nhà bạn búp bê
3. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ một rỏ đựng các bông hoa, hình tròn
- Mỗi trẻ 1 bảng dán
- 2 bức tranh cho trẻ chơi trò chơi
- Chiếc mũ, váy có nhám dính có các bông hoa để chơi trò chơi
* Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: “Cả nhà thương nhau”
III. Cách tiến hành
Hoat động của cô | Hoạt động của trẻ |
1. Mở đầu: (2 phút) - Cô giới thiệu khách về dự. - Cô cho trẻ vận động bài hát “Cả nhà thương nhau” và hỏi trẻ: + Các con vừa hát bài hát gì? + Bài hát nói về điều gì? - Giáo dục trẻ biết yêu thương gia đình, vâng lời ông bà bố mẹ những người thân trong gia đình. 2. Hướng dẫn (17 phút) *Hoạt động 1: Ôn số lượng 1, 2 - Các con rất ngoan, cô thưởng cho chúng mình 1 chuyến đi thăm quan, mời các con đến thăm nhà bạn búp bê với cô! - Nhà bạn búp bê có gì đây? - Có bao nhiêu cây xoài? Mấy cây dừa? - Có bao nhiêu cây hoa màu vàng? - Cho cả lớp nói, cá nhân nói. - Các con rất giỏi, bạn búp bê tặng cho mỗi bạn 1 giỏ hoa. Chúng mình sẽ lấy mỗi bạn một giỏ hoa, và 1 cái bảng và nhẹ nhàng đi về chỗ nào. *Hoạt động 2: Dạy trẻ xếp xen kẽ 2 đối tượng - Vừa rồi cô cũng được bạn búp bê tặng 1 giỏ hoa đấy, chúng mình cùng xem bạn búp bê tặng cô những bông hoa gì nhé - Bông hoa này màu gì? - Đây là gì? Bông hoa có màu gì? - Cô xếp một bông hoa màu đỏ rồi đến một bông hoa màu vàng cô xếp từ trái qua phải cứ thế tiếp tục lặp đi lặp lại tạo thành một chuỗi. - Bạn nào có nhận xét gì về cách xếp của cô? - Cô đã xếp bông hoa màu đỏ và bông hoa màu vàng như thế nào? - À đúng rồi, cô đã xếp xen kẽ những bông hoa màu đỏ và bông hoa màu vàng lặp đi lặp lại tạo thành một chuỗi gọi là xếp xen kẽ 2 đối tượng theo quy tắc lặp lại. - Cô chốt lại: Cứ một bông hoa màu đỏ xen kẽ một bông hoa màu vàng là cách xếp xen kẽ theo qui tắc đấy các con ạ. + Cho trẻ thực hiện: - Bây giờ các con hãy cùng xem trong giỏ đồ của mình có những bông hoa giống cô không nào? Và hãy xếp một bông hoa màu đỏ xen kẽ 1 bông hoa màu vàng, rồi lại 1 bông hoa màu đỏ xen kẽ 1 bông hoa màu vàng và cứ thế tiếp tục lặp đi lặp lại tạo thành một chuỗi. (Cô yêu cầu trẻ xếp sau đó cho trẻ nhìn lên bảng xem trẻ có xếp giống cô không) - Cô cho cả lớp đọc to 1 bông hoa màu đỏ xen kẽ một bông hoa màu vàng, rồi lại 1 bông hoa màu đỏ xen kẽ 1 bông hoa màu vàng. - Bạn nào giỏi cho cô biết cách xếp như này gọi là cách xếp gì? - À đúng rồi! 1 bông hoa màu đỏ xen kẽ 1 bông hoa màu vàng, tạo thành chuỗi được lặp đi lặp lại nhiều lần gọi là cách xếp xen kẽ. - Cô cho lớp, cá nhân trẻ nói. - Hôm nay cô đã dạy các con cách xếp gì nào? - Cô chốt lại: Vừa rồi các con đã được xếp xen kẽ theo một qui tắc của 2 đối tượng. Cô thấy các con học rất giỏi cô thưởng cho các con trò chơi. - Cho trẻ cất đồ dùng *Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố * Trò chơi 1: Ai nhanh trí - Cách chơi như sau: Trên bảng cô đã gắn các bông hoa, hình tròn nhưng có những Bông hoa, hình tròn còn thiếu. Nhiệm vụ của các con là 2 đội lấy đúng bông hoa, hình tròn còn thiếu gắn lên bảng để tạo thành 1 chuỗi xếp xen kẽ theo một qui tắc. Thời gian là 1 bản nhạc nếu đội nào gắn đúng đội đó sẽ giành chiến thắng. - Các con đã rõ cách chơi chưa? - Trẻ chơi cô quan sát, động viên khuyến khích trẻ. - Cô cùng trẻ nhận xét kết quả chơi, khen trẻ. * Trò chơi 2: Bé khéo tay - Cách chơi như sau: Cô chia lớp mình thành 2 nhóm chơi và cô đã chuẩn bị cho mỗi nhóm những chiếc mũ, chân váy. Nhiệm vụ của các nhóm là phải đi lên lấy đồ dùng cô đã chuẩn bị cho các con để trang trí lên chiếc mũ, chân váy tạo thành một chuỗi xếp xen kẽ theo quy tắc. Thời gian là một bản nhạc. - Các con đã rõ cách chơi chưa? - Trẻ chơi cô quan sát, hướng dẫn các nhóm chơi. - Cô nhận xét kết quả của các nhóm chơi 3. Kết thúc: (1 phút) - Cho trẻ hát “Gia đình nhỏ hạnh phúc to” và đi ra ngoài. | - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát và đi ra ngoài |
