Giáo án chuyên đề độ tuổi 24 - 36 tháng Đề tài: Bé chơi với màu nước

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI

Đề tài: Bé chơi với màu nước

Loại tiết: Theo ý thích 

Đối tượng: Nhà trẻ

I. Mục đích – Yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết, gọi tên được màu xanh, đỏ, vàng.

- Trẻ nhận biết, gọi tên được một số đồ đùng đồ chơi lớp bé: Quả bóng gold, quả bóng bay, hộp màu.

- Trẻ biết cách chơi và cách sử dụng một số đồ dùng đồ chơi mầm non tạo tranh theo ý thích.

- Trẻ nhận biết được sản phẩm mình tạo ra và bước đầu nói được ý tưởng của mình.

2. Kĩ năng:

- Củng cố kĩ năng lăn bóng, kỹ năng in và mở rộng kĩ năng bóp phun màu trên hộp bìa cattong.

- Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay - mắt trong các hoạt động gắp kẹp bóng, lăn bóng, in màu và bóp phun màu.

- Trẻ trả lời các câu hỏi: “Cái gì đây”, “Màu gì đây?”...

- Trẻ hát và vận động theo nhạc tự nhiên.

3. Thái độ:

- Trẻ thích thú khi tham gia hoạt động lăn màu, in hình, bóp, xịt màu tự do theo ý thích cùng cô.

- Trẻ yêu thích sản phẩm của mình và của bạn.

II. Chuẩn bị:

1/ Đồ dùng của cô

- PowePoint

+ Hình ảnh 1: Những đường lăn các màu sắc từ bóng gold

+ Hình ảnh 2: Những chấm hình tròn to, nhỏ được in dập hình từ quả bóng bay

+ Hình ảnh 3: Những giọt màu, đốm màu, mảng màu xanh tự do.

- Thùng cattong, màu nước màu xanh, đỏ, vàng; bóng gold; hộp đựng màu nước, bóng bay.

- Hộp đựng các đồ dùng đồ chơi mầm non: 01 quả bóng gold, 01 hộp đựng màu nước, 01 quả bóng bay.

- Nhạc không lời, nhạc bài hát “Quả bóng”; “Bóng tròn to”

2. Đồ dùng của trẻ:

- Các vỏ hộp giấy A4.

- 06 đĩa đựng màu nước, 12 quả bóng gold, 6 bóng nhựa nhỏ, 9 lọ đựng màu nước, 12 quả bóng bay.

- Khăn lau tay

Giáo án chuyên đề độ tuổi 24 - 36 tháng Đề tài: Bé chơi với màu nước

III. Cách tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định , gây hứng thú, giới thiệu bài:  ( 1 - 2 phút )

-  Cô và các con cùng hát và vận động bài hát “Quả bóng”

- Giới thiệu các đồ chơi học tập trong  giỏ, cho trẻ lấy đồ chơi và chơi bóng gold, quả bóng bay .

=>  Khi các bạn bóng lăn cùng bạn màu sẽ tạo ra bức tranh rất đẹp. Các con hãy cùng hướng lên màn hình xem với cô nhé!

2.   Phương pháp, hình thức tổ chức:  ( 12 - 15 phút )

2.1. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét  sản phẩm gợi ý, mở rộng  trên máy chiếu.

+ Hình ảnh 1: Những đường lăn các màu sắc từ bóng gold

- Các con nhìn thấy những gì nào?

- Trong tranh có những vệt màu gì?

=> Cô chốt: Trong tranh có những vệt màu đỏ, vệt màu xanh và cả vệt màu vàng. Những vệt màu đan xen vào nhau tạo thành một bức tranh thật là rực rỡ.

+ Hình ảnh 2: Những chấm hình tròn to nhỏ được in dập hình từ quả bóng bay

- Ồ! Thế còn đây là gì nhỉ? Nhiều chấm tròn quá! Những chấm tròn này có màu gì đ â y?

=> Cô chốt: Có rất nhiều những chấm tròn màu đỏ và chấm tròn màu vàng.

+ Hình ảnh 3: Những  giọt màu,  đ ốm  màu, mảng màu xanh tự do

- Bức tranh đẹp quá! Trong tranh có những giọt màu (đốm màu, mảng màu) gì nào?

=> Cô chốt: Trong tranh là những giọt màu và đốm màu xanh đấy các con ạ.

=> Các con có muốn tạo ra những bức tranh đẹp như thế này không? Vậy hãy cùng xem cô làm mẫu nhé!

2.2.  Hoạt động 2:   Cô củng cố hướng dẫn kĩ năng đã học và mở rộng kĩ năng mới:

Cô hướng dẫn có giải thích: Cô giới thiệu bóng gol.

Các con ơi hôm nay bạn bóng gold đến chơi cùng với chúng mình này và còn có cả những bạn màu nữa đấy. Có bạn màu đỏ, bạn màu xanh, và bạn màu vàng. Bây giờ các con muốn bạn bóng gol chơi với bạn màu gì?

+ Bạn bóng gol ơi, hãy vào chơi với bạn màu vàng này. Lăn qua lăn lại! Ôi thích quá, bạn bóng gol đã có màu vàng rồi. Ồ những  vệt  màu vàng đã hiện ra rồi này.

- Cô đang làm gì đây các con ? Cô muốn có vệt màu đỏ, (màu xanh). Nào bạn bóng gold ơi lại lăn nhanh nhé, cho tớ thật nhiều  vệt  màu đỏ, (màu xanh) nào! Các con thấy tranh có đẹp không?

Cô vừa làm gì để có nhiều vệt màu đấy?

+ Ồ chào bạn bóng bay! các con cùng chào bóng bay nào, bạn bóng bay đến giúp chúng mình tạo ra  những chấm tròn  phải không nào? Bạn bóng bay rất mềm nếu ấn mạnh sẽ bị nổ đấy. Vì vậy chúng mình cầm bóng bạn bóng bay nhẹ thôi nhé.  Bạn nào muốn tạo ra những chấm tròn giống cô nào? (Cho 1 trẻ lên chấm quả bóng vào màu mà trẻ chọn và in quả bóng lên hộp). Nhiều chấm tròn quá!

+  Bạn A vừa làm gì đấy nhỉ?

- Khi cô chấm mạnh sẽ có những chấm tròn to, khi cô chấm nhẹ hơn sẽ có những chấm tròn nhỏ hơn và khi cô chấm nhẹ nữa thì sẽ có chấm tròn nhỏ nữa đấy.

+  Còn bây giờ cô sẽ phun màu nhé!  Để phun được màu cần phải có những lọ màu. Đây là màu gì? (Màu xanh, đỏ và vàng). Cô chọn một lọ màu để phun, cô b óp nhẹ để màu phun ra này,  khi phun xong cô nghiêng hộp để cho màu chảy xuống tạo thành những giọt màu xanh đấy.

+ N hững giọt màu gì đấy các con?

+  Cô vừa làm gì để có những giọt màu xanh đấy?

2.3.  Hoạt động 3:  Gợi hỏi ý tưởng:

- Con thích chơi với bạn đồ chơi nào?

- Con thích bạn đồ chơi chơi với màu gì?

(Hỏi 2-3 trẻ)

2. 4 . Hoạt động  4Trẻ thực hiện:

- Bây giờ c á c con đã sẵn sàng chơi cùng với các đồ chơi vận động và màu nước chưa nào?

-> Cô cho trẻ về các nhóm chơi (Cô mở nhạc nhẹ nhàng trong quá trình trẻ làm).

- Cô  bao quát chung, giúp đỡ, hướ ng d ẫ n trẻ lăn bóng, in hình quả bóng, phun màu vào thùng giấy, động viên khích lệ trẻ hoàn thành sản phẩm, đồng thời thăm dò ý tưởng của trẻ - trẻ nhìn thấy những gì trong bức tranh chơi với màu của mình.

2. 5 . Hoạt động  5 : Nhận xét sản phẩm:

- Trẻ mang sản phẩm lên, cô gắn các hộp giấy lại với nhau.

-  Cho trẻ quan sát tranh của mình và của bạn, trò chuyện về sản phẩm của mình và của bạn.( cho cả lớp  nói  theo ý trẻ).

-  Hỏi trẻ:

+ Tranh của con đâu?  Con có bức tranh gì?

+ Ồ ! cái gì đây nhỉ? ( Cô chỉ vào tranh hỏi trẻ )

=> Ui đẹp thế nhỉ, các bạn thấy tranh của bạn có đẹp không? Bạn nào lên giới thiệu tranh của mình nữa nào?..Cô cho 2,3 trẻ nói

Cô nhận xét chung về sản phẩm của trẻ:

=> Các con nhìn xem này nhờ có các bạn đồ chơi và các bạn màu nước mà cô và các con đã có những  bức tranh thật là đẹp  đấy!

3. Kết thúc: 1 - 2 phút

-  Trẻ và cô cùng hát và vận động theo bài “ Bóng tròn to”

- Trẻ hát và vận động


- Trẻ  lên lấy đồ chơi và chơi theo ý thích với các đồ chơi


- Trẻ ngồi quan sát tranh


- Trẻ trả lời


- Trẻ trả lời


- Trẻ trả lời




- Trẻ trả lời


- Trẻ trả lời












- Trẻ xem cô hướng dẫn và làm cùng cô.



- Trẻ trả lời




- Trẻ về chỗ chơi theo ý thích.




 Trẻ mang sản phẩm lên




- Trẻ quan sát, ngắm sản phẩm của mình và bạn.




- Trẻ trả lời




Trẻ hát và vận động cùng cô.

Blog mầm non

Diễn đàn cung cấp giáo án mầm non, tài liệu giảng dạy mầm non, bài giảng mầm non hay, giáo án lớp lá, giáo án nhà trẻ, giáo án lớp mầm, giáo án lớp lá, giáo án lớp chồi, nơi giao lưu giữa các giáo viên mầm non việt nam

Đăng nhận xét

➔ Gửi kèm hình ảnh trên bài viết để được hỗ trợ tốt nhất.
➔ Để bình luận kèm hình ảnh, bạn vào trang Upload Ảnh, kéo thả để Upload hình ảnh lên.
➔ Bạn dán URL link hình ảnh vào khung bình luận và ấn Xuất bản, ảnh sẽ được tự động tải lên.
➔ Không spam trong khung bình luận, hạn chế viết tắt.
➔ Tích vào ô Thông báo cho tôi (Notify me) để nhận thông báo phản hồi của Admin

Mới hơn Cũ hơn

POST ADS1

POST ADS 2