Giáo án Phát triển thẩm mĩ dạy trẻ tô màu củ cà rốt Trẻ 3 – 4 tuổi
Chủ đề: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ.
Tạo hình: Tô màu củ cà rốt
Đối tượng: Trẻ 3 – 4 tuổi.
Thời gian: 20 – 25 phút
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
– Trẻ biết đặc điểm của củ cà rốt và biết tô màu củ cà rốt theo hướng dẫn của cô.
– Rèn kỹ năng cách ngồi, cách cầm bút, cách tô từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, tô khéo léo không chờm ra ngoài và rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
– Trẻ hứng thú tham gia hoạt động và giáo dục trẻ biết ăn đầy đủ các loại rau củ quả để cho cơ thể luôn khỏe mạnh.
CHUẨN BỊ
– Tranh mẫu của cô.
– Giá treo tranh, que chỉ.
– Bàn ghế mầm non, sáp màu, giấy A4 đủ cho trẻ.
– Nhạc lời bài hát “Củ cà rốt”; nhạc không lời.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động mở đầu.
– Cô và trẻ cùng hưởng ứng theo lời hát bài “Củ cà rốt”.
– Các con vừa nghe hát bài hát gì?
– Và hôm nay cô có một món quà bất ngờ dành cho lớp mình đấy. Các con hãy nhìn xem đó là quà gì nào.
– Quà gì đây các con? Vậy củ cà rốt có đặc điểm gì nào?
– Phần lá có màu gì? Phần củ có màu gì đây?
– Vậy ăn củ cà rốt sẽ giúp gì cho cơ thể chúng mình?
– Cà rốt là loại rau ăn củ cung cấp rất nhiều chất vitamin có lợi cho sức khỏe của chúng mình đấy. Vậy nên các con phải ăn đầy đủ các loại rau củ quả để cho cơ thể luôn khỏe mạnh các con nhớ chưa nào.
Hoạt động trọng tâm
a) Quan sát mẫu
– Ngoài món quà cô vừa tặng lớp mình ra, các con nhìn xem cô có quà gì đây nữa.
– Cô có bức tranh gì?
– Ai có nhận xét gì về bức tranh? Bức tranh củ cà rốt được tô màu như thế nào?
– Củ cà rốt được tô màu gì? Phần lá được tô màu gì đây?
– Các con ạ đây là bức tranh tô màu củ cà rốt đấy, phần củ được tô màu cam còn phần lá được tô màu xanh, tranh tô màu rất đẹp và tô không bị chờm ra ngoài đấy các con ạ.
– Cho trẻ chơi trò chơi “Trốn cô, trốn cô” cho trẻ vờ che mặt đi ngủ. Khi cô hỏi “Cô đâu, cô đâu” thì trẻ mở mắt ra nhìn lên cô.
– Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây?
– Bức tranh đã đẹp chưa? Vì sao?
– Làm thế nào để bức tranh được đep đây các con?
– Để có bức tranh thật đẹp giờ các con cùng nhìn lên cô hướng dẫn tô màu củ cà rốt nhé.
b) Cô tô mẫu
– Muốn tô được bức tranh đẹp đầu tiên cô phải ngồi ngay ngắn, cô cầm bút bằng tay phải và cầm bằng 3 đầu ngón tay, tay trái cô giữ giấy. Cô chọn màu cam để tô phần củ trước, khi tô cô tô từ trên xuống dưới từ trái sang phải, cô tô bên trong hình vẽ và không tô chờm ra ngoài. Tiếp theo cô chọn màu xanh để tô phần lá.
– Cô đã tô xong bức tranh rồi, các con nhìn xem 2 bức tranh giờ như thế nào? Có giống nhau không nào?
c) Hỏi trẻ kỹ năng tô
– Để tô được bức tranh củ cà rốt thật đẹp các con phải ngồi thế nào?
– Cầm bút bằng tay nào? Cầm mấy đầu ngón tay? Tay nào giữ vở?
– Con chọn màu gì để tô phần củ? Chọn màu gì để tô phần lá?
– Khi tô con tô như thế nào? (Cô hỏi 2-3 trẻ)
d) Trẻ thực hiện
– Cô cho trẻ đi về bàn ngồi để tô màu củ cà rốt.
– Cô bao quát động viên gợi ý trẻ tô màu.
– Cô quan sát sửa sai và hướng dẫn cho trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cách tô màu.
– Cô động viên trẻ tô màu để hoàn thành bức tranh của mình.
e) Nhận xét sản phẩm
– Cô cho trẻ mang tranh lên và giúp trẻ treo lên giá và nhận xét sản phẩm.
– Con thích tranh bạn nào? Vì sao con thích?
– Cô hỏi 3 – 4 trẻ.
– Cô nhận xét chung cả lớp động viên khen những trẻ có bài tô màu đẹp và động viên những trẻ có bài chưa hoàn thiện lần sau cần cố gắng hơn nữa.
Hoạt động kết thúc
– Các con ơi hôm nay cô thấy các con học rất là giỏi rồi bây giờ cô con mình cùng hát bài hát “Củ cà rốt” và đi ra sân chơi ngoài trời với cô nào.
