GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN
Lĩnh vực : Phát triển nhận thức
Đề tài: Tách nhóm có 7 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau.
LỚP: Lá Biếc
LỨA TUỔI: Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi)
SỐ LƯỢNG TRẺ: 15 trẻ
THỜI GIAN: 25 – 30 phút
NĂM HỌC: 2023 – 2024
I.Mục đích – Yêu cầu:
1.Kiến thức :
- Trẻ biết tách 1 nhóm đối tượng có số lượng là 7 thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau.
- Trẻ biết số lượng và chữ số tương ứng trong phạm vi 7.
- Trẻ biết đặc điểm riêng của từng đối tượng: ……..
2.Kĩ năng :
- Trẻ đếm thành thạo đến 7 và đếm theo khả năng của trẻ.
- Rèn luyện và phát triển kĩ năng tách, gộp ,kĩ năng quan sát, ghi nhớ.
- Trẻ biết sử dụng các từ :tách, gộp.
3.Thái độ :
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
- Chia sẻ và hợp tác với các bạn bè trong các trò chơi.
- Chuẩnbị:
1. Đồ dùng của cô :
- Bảng, bút ghi các kết quả và thẻ số tương ứng ( thẻ số gồm lượng ở trên và số ở dưới ).
- Các bài tập giấy về tách gộp nhóm 7 ở góc học tập.
- Bàn cho trẻc hơi theo nhóm : 3 bàn
2. Đồ dùng của trẻ :
- Mỗi trẻ một rổ nhỏ,1 khay, 1 tấm bìa, 1 bộ thẻ số từ 1 – 7, 1 dây gồm 7 hạt.
- Các con động vật khác nhau ( 21 con vật )
+ Con voi, con sư tử, con thiên nga, con cá heo, con chó, con chim cánh cụt, con nhện.
+ Con hổ, con hạc, con ngựa vằn, con cá mập, con kang-gu-ru, con cá heo, con gấu trúc.
+ Con đại bàng, con ngựa vằn, con hươu cao cổ, con tắc kè, con lợn, con cá voi, con cá ngựa.
III. Tiếnhành :
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ | |
1.Vào bài : 2.Bài dạy : 3. Kết thúc : | Ổn định tổ chức và gây hứng thú : - Loa loa loa loa - Hôm nay cô sẽ tổ chức cuộc thi“ Bé vui học Toán” chúng mình có muốn tham gia cuộc thi không ? Hoạt động 1: Ôn đếm số lượng trong phạm vi 7 : - Cho trẻ vận động trên cơ thể ( vỗ tay, dậm chân, lắc đầu, …) + Cô giơ 4 ngón tay – trẻ thực hiện 4 vận động + Cô giơ 5 ngón tay – trẻ vỗ tay 5 vận động + Cô giơ 6 ngón tay – trẻ vỗ tay 6 vận động - Cô mời trẻ cầm rổ đi lấy 7 đồ dùng có cùng 1 dấu hiệu giống nhau mà trẻ thích. - Cô hỏi trẻ vừa lấy mấy đồ dùng ? - 7 đồ dùng có dấu hiệu gì chung ? - Mời trẻ kiểm tra 2 bạn ngồi cạnh mình xem đã lấy đúng số lượng cô yêu cầu không Hoạt động 2 : Tách nhóm 7 đối tượng thành 2 phần bằng các cách khác nhau : *Tách theo ý thích : - Trẻ tách nhóm đồ vật của trẻ thành 2 nhóm theo ý thích của trẻ. - Trẻ gắn thẻ số cho nhóm mà trẻ vừa tách. - Trẻ nêu kết quả mà trẻ tách. - Trẻ nêu đến đâu cô ghi kết quả lên bảng. - Sau đó, cô cho trẻ rút ra kết luận về các cách tách. - Cho trẻ gộp 2 nhóm lại thành 1 nhóm. - Trẻ đếm và gắn thẻ số cho nhóm vừa gộp - Gộp 2 nhóm lại được nhóm có mấy ? Cô chính xác hóa kết quả kết luận : 7 tách thành 2 nhóm có rất nhiều cách, nhưng khi gộp 2 nhóm đó lại được nhóm có 7. *Tách theo yêu cầu: - Cô cho trẻ tách hạt trên dây theo yêu cầu của cô ( Trẻ thực hiện 3 – 4 lần. Mỗi lần tách cô cho trẻ gắn số tương ứng) Hoạt động 3: Luyện tập *TC1:Thỏ nhảy vào chuồng - Cô chia lớp làm 2 nhóm mỗi nhóm 7 bạn. - Cách chơi: Lần lượt từng nhóm chơi, đi theo tiếng nhạc khi có hiệu lệnh “Thỏ nhảy vào chuồng”, bạn thỏ nào đứng gần chuồng nào thì phải nhanh chân nhảy vào chuồng đó. Cô hỏi trẻ: nhóm có 7 bạn thỏ, mấy bạn thỏ nhảy vào chuồng màu xanh, mấy bạn thỏ nhảy vào chuồng màu đỏ? Nhóm còn lại kiểm tra và đổi nhóm chơi. *TC2: Ai nhanhtrí - Cô chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội cô phát 7 con vật khác nhau. + Đội 1: Con voi, con sư tử, con thiên nga, con cá heo, con chó, con chim cánh cụt, con nhện. + Đội 2: Con hổ, con hạc, con ngựa vằn, con cá mập, con kangguru, con cá heo, con gấu trúc. + Đội 3: Con đại bàng, con ngựa vằn, con hươu cao cổ, con tắc kè, con lợn, con cá voi, con cá ngựa. - Trẻ tách 7 con vật thành 2 nhóm có đặc điểm khác nhau và nêu đặc điểm khác nhau của 2 nhóm đó kết hợp gắn số tương ứng với từng cách tách. ( Cho trẻtách 2 – 3 lần) Cô nhận xét giờ học và gợi mở trẻ khám phá tiếp hoạt động tách nhóm có 7 đối tượng thành 2 phần trong giờ hoạt động góc. | - Loa gì loa gì ? -Trẻ thực hiện các vận động cơ thể theo số lượng cô đưa ra. -Trẻ lấy đồ dùng đồ chơi học tập -3-4 trẻ trả lời -3 -4 trẻ trả lời - Trẻ đếm kiểm tra - Trẻ tách theo ý thích. - Trẻ nêu kết quả. - Trẻ nêu kết luận - 2-3 trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe -Trẻ thực hiện. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi 3-4 lần. -Trẻ và nhóm chơi trò chơi - Trẻ đại diện nhóm lên nêu kết quả của đội mình. - Trẻ lắng nghe. |
Xem thêm: Giáo án tách gộp trong phạm vi 4 hoạt động làm quen với toán
