Câu truyện “Thỏ con không vâng lời” nói về bạn Thỏ quên mất lời mẹ dặn, đi chơi xa và bị lạc vào rừng may nhờ bác Gấu đưa về nhà, nhưng bạn đã biết lỗi và xin lỗi mẹ và bạn còn biết cảm ơn bác Gấu khi được giúp đỡ.
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2022-2023
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Thế giới động vật
Hoạt động: Làm quen với văn học
Đề tài: Truyện “Thỏ con không vâng lời”
Đối tượng: 3-4 Tuổi
Số trẻ: 20 trẻ
Thời gian: 20 phút.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn và thực hiện:
Đơn vị: Trường mầm non
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” và tên các nhân vật có trong chuyện.
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện.
2. Kỹ năng
- Rèn sự chú ý và khả năng ghi nhớ
- Rèn trẻ kỹ năng phát âm, khả năng quan sát, tập trung chú ý, lắng nghe cô của trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện
- Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn, nghe lời người lớn, khi có lỗi biết nhận lỗi và biết cảm ơn khi được giúp đỡ.
4. Nội dung tích hợp: Hát: + Trời nắng trời mưa
+ Chú thỏ con
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của cô
- Giáo án điện tử, máy chiếu, que chỉ.
- Sa bàn truyện
- Mô hình truyện: “ Thỏ con không vâng lời” (Kể chuyện Bóng)
- Nhạc bài hát: “Trời nắng, trời mưa”, ‘Chú thỏ con”
- Nhạc nền kể chuyện
2. Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục gọn gàng, tâm lý thoải mái
- Thảm trải nền nhà.
- Mũ thỏ
- Chỗ ngồi thoải mái
3. Địa điểm:
- Tại lớp 3TA2
- Lớp học sạch sẽ, đảm bảo an toàn.
- Trẻ ngồi xung quanh cô, ngồi hình vòng cung.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ | HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ |
1. Mở đầu: (2 phút). - Giới thiệu các cô về dự! - Cô cùng trẻ hát, vận động theo bài: Chú thỏ con + Hỏi trẻ cô và các con vừa hát vận động bài hát gì? + Chú thỏ con có đáng yêu không? => Giáo dục trẻ: Ngoan ngoãn để được mọi người yêu quý. - Ngoài bài hát chú thỏ con các con vừa hát cô còn có một câu chuyện cũng nói về chú thỏ đấy. Hôm nay, cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện “Thỏ con không vâng lời”. 2. Hướng dẫn: (17 phút). HĐ1: Kể chuyện cho trẻ nghe Câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” xin được bắt đầu. * Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? * Lần 2: Cô kể kết hợp trích dẫn và tranh minh họa. - Tranh 1: “Một hôm…không đi chơi xa” => Trước khi đi chợ thỏ mẹ dặn thỏ con ở nhà không được đi chơi xa con nhé! - Tranh 2: “Nhưng bươm bướm bay đến... quên lối về”. => Thỏ con quên lời mẹ dặn và đi chơi cùng bươm bướm. – Tranh 3: “Thế rồi thỏ con…….Bác dắt thỏ về nhà” => Thỏ con bị lạc đường và Bác gấu đã dắt thỏ con về nhà. – Tranh 4: “Thỏ mẹ chạy ra….. con xin lỗi mẹ”. => Thỏ con đã nhận ra lỗi của mình và xin lỗi mẹ và cảm ơi Bác Gấu! - Để hiểu rõ hơn về nội dung câu chuyện các con cùng ngồi đẹp quan sát và lắng nghe cổ kể câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” qua sa bàn một lần nữa nhé. - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Giảng nội dung: Câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” kể về bạn Thỏ con vì quên lời mẹ dặn, đã bị lạc đường khi đi chơi xa, được bác Gấu đi qua dắt về nhà, về đến nhà bạn đã biết nhận lỗi và xin lỗi mẹ và bạn còn biết cảm ơn bác Gấu khi được giúp đỡ. HĐ2: Đàm thoại - trích dẫn: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện: Thỏ con không vâng lời. + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Trước khi đi thỏ mẹ dặn thỏ con điều gì? Cô trích dẫn: “Thỏ con của mẹ con ở nhà chớ đi chơi xa con nhé” + Ai đã đến rủ thỏ con đi chơi? Đúng rồi! Sau khi thỏ mẹ đi thì Bươm Bướm đã đến rủ Thỏ con đi chơi. + Bạn Bươm bướm gọi Thỏ con như thế nào? Cô trích dẫn: “Thỏ con ơi ra ngoài kia chơi đi, ở đấy có cỏ này, có hoa này, thích lắm, thích lắm” + Khi Thỏ con đi chơi với Bươm Bướm thì chuyện gì xảy ra với Thỏ con nhỉ? Cô trích dẫn: “Thỏ con liền chạy theo Bươm Bướm... đến quên lối về nhà...” + Ai đã đưa thỏ con về nhà? + Về nhà thỏ con nói gì với mẹ ? Cô trích dẫn: “Mẹ dặn con ở nhà con lại đi chơi xa, con xin lỗi mẹ ạ!” + Thỏ con đã cảm ơn ai? =>Giáo dục: Qua câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” các con phải biết vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo và người lớn, đi chơi phải biết xin phép người lớn, không được tự ý đi chơi giống bạn thỏ con, khi có lỗi phải biết xin lỗi và biết nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ các con nhớ chưa? * Lần 3: Trẻ xem và nghe câu chuyện bằng Mô hình Bóng! + Cô kể chuyện kết hợp rối Bóng! + Hỏi trẻ tên truyện? HĐ3: Trò chơi : “ Trời nắng trời mưa” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Trẻ chơi 2-3 lần + Động viên khen trẻ 3. Kết thúc(1 phút) - Cô cho trẻ chào các cô và đi ra ngoài vận động theo bài hát “Trời nắng trời mưa” | - Trẻ vận động cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý xem - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện -Trẻ ra ngoài. |
