Giáo án tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân: Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Giới thiệu khách tới dự.

- Cô có một điều bí mật muốn dành tặng cho các con đấy, chúng mình có muốn biết đó là điều bí mật gì không?

- Cô sẽ cho các con tham quan phim trường “Rose Garden” Đa Mai để cùng chiêm ngưỡng những bông hoa rực rỡ đầy màu sắc nhé!

-Trò chuyện với trẻ về tên gọi của các loại hoa.

2. Hoạt động 2: Bài mới:

a) Quan sát đàm thoại tìm hiểu về các bức tranh:

* Tranh hoa cánh bướm:

 -  Bạn nào có nhận xét về bức tranh hoa cánh bướm?

 + Con có nhận xét gì về cánh hoa?

 + Muốn vẽ được thân cây hoa thì vẽ như thế nào?

 + Vẽ lá cây thì vẽ như thế nào?

 + Ai có ý kiến gì về bố cục bức tranh hoa cánh bướm?

 + Bức tranh hoa cánh bướm được vẽ bằng loại màu gì đây?

*Tranh hoa đồng tiền:

+ Cô có bức tranh hoa gì đây?

+ Cánh hoa đồng tiền như thế nào?

+ Có gì khác với cánh hoa cánh bướm?

+Để vẽ được hoa đồng tiền chúng mình phải vẽ như nào?

+Thân cây và lá cây có màu gì?

+ Bức tranh hoa đồng tiền được vẽ bằng loại màu gì?

*Tranh hoa hướng dương:

- Bức tranh này vẽ hoa gì đây?

+ Các cánh của hoa hướng dương thì sao?

+ Màu hoa đặc trưng của hoa hướng dương là màu gì?

+ Để bức tranh hoa hướng dương đẹp hơn con phải làm gì?

 + Bức tranh hoa hướng dương được vẽ bằng loại màu gì?

=> Tất cả những bức tranh trên tuy bố cục có khác nhau, nhưng tất cả đều thể hiện ý tưởng về hoa mùa xuân rất là đẹp.

Chúng mình hãy dùng những đôi bàn tay xinh đẹp và khéo léo của mình vẽ lên những bông hoa mùa xuân thật rực rỡ nhé!

- Cô hỏi ý tưởng của trẻ:

+ Con sẽ vẽ hoa gì của mùa xuân?

+ Con vẽ như thế nào?

+ Để bức tranh sinh động và đẹp sau khi vẽ con làm gì? Tô màu gì?

b) Trẻ thực hiện:

- Cô đã chuẩn bị giấy A4 và các loại màu: sáp màu, màu nước, màu dạ. Các con sẽ tự chọn loại màu mình thích để thực hiện bài vẽ của mình. 

Các con chú ý bố cục bức tranh ở giữa tờ giấy cho cân đối, tô màu không được chờm ra ngoài, nét vẽ mềm mại thể hiện được vẻ đẹp của bông hoa.

- Trẻ thực hiện (Cô mở nhạc các bài hát về một số loại hoa cho trẻ nghe)

- Trong lúc trẻ vẽ, cô bao quát nhắc trẻ tập trung, vẽ nhiều loài hoa khác nhau.

- Cô giúp đỡ những trẻ còn lúng túng trong khi vẽ

- Cô gợi ý cho những trẻ khá vẽ thêm những chi tiết khác để bức tranh đẹp hơn.

c)Trưng bày, nhận xét sản phẩm:

- Cho cả lớp trưng bày sản phẩm chung.

- Cô mời trẻ nhận xét bài vẽ của bạn:

+ Con thích bức tranh nào? Vì sao con thích?

+ Con vẽ được những hoa gì đây?

+ Làm thế nào để con vẽ được những bông hoa này?

- Cô nhận xét sản phẩm chung của cả lớp: khen ngợi những bài vẽ đẹp, động viên, khích lệ các bài vẽ chưa hoàn thành.

=> Giáo dục trẻ muốn có những bông hoa đẹp chúng mình phải chăm sóc, bảo vệ không bẻ cành, bẻ hoa… Hoa còn có tác dụng trang trí và làm cho cuộc sống tươi đẹp hơn nữa đấy các con ạ.

3. Hoạt động3: Kết thúc   

- Cho trẻ hát bài hát : “Hoa lá mùa xuân”.

- Trẻ vỗ tay.

- Có ạ.

-Vâng ạ.

-Trẻ trò chuyện cùng cô giáo.

-Hoa màu đỏ, nhuỵ màu vàng, lá và thân cây màu xanh

- Cánh hoa tròn, ngắn, mỏng.

-Vẽ những nét thẳng ạ.

-Vẽ lá là những nét cong.

- Bức tranh có bố cục cân đối.

- Màu sáp ạ.

- Hoa đồng tiền

- Cánh thẳng dài và nhỏ

- TTL: hoa cánh bướm cánh tròn và hoa đồng tiền cánh thẳng dài và nhỏ

- Vẽ nét thẳng dài và nhỏ.

- Màu xanh ạ.

- Màu dạ ạ .

-  Hoa hướng dương

- Cánh nhọn dài và cong, xếp chồng lên nhau.

 - Màu vàng

 - Vẽ thêm thân cây và lá cây.

 - Màu nước.

- Trẻ lắng nghe.

- 3- 4 trẻ nói ý tưởng

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ  thực hiện bài vẽ theo ý tưởng của mình.

- Trẻ trưng bày sản phẩm.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ hát bài hát  “Hoa lá mùa xuân" và ra ngoài.