Giáo án âm nhạc vỗ tay theo nhịp bài: Nghe bà kể chuyện
Dạy hát vỗ tay theo nhịp bài: “ Nghe bà kể chuyện"
GIÁO ÁN ÂM NHẠC
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
Chủ điểm: Gia đình
Đề tài: 1. NDTT: Dạy hát vỗ tay theo nhịp bài: “ Nghe bà kể chuyện”
2. NDKH: Nghe hát: “ Niềm vui gia đình”
T CÂN: “ Tai ai tinh”
Đối tượng: Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi)
Người soạn và dạy:
Trường mầm non Bông Sen
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát “ Nghe bà kể chuyện” của tác giả Văn Tiến
- Trẻ biết hát và vỗ tay theo nhịp bài hát “ Nghe bà kể chuyện”.
- Trẻ hiểu nội dung, cảm nhận được giai điệu vui tươi, nhộn nhịp của bài hát “Nghe bà kể chuyện” và của bài “ Niềm vui gia đình”.
2. Kĩ năng
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu và vỗ tay đúng theo nhịp bài hát “ Nghe bà kể chuyện”.
- Biết hưởng ứng khi nghe cô hát bài “Niềm vui gia đình”.
- Trẻ biết chơi thành thạo trò chơi “ Tai ai tinh”.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ yêu thương, kính trọng các thành viên trong gia đình
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Hình ảnh về gia đình, máy tính, ti vi, que chỉ.
- Nhạc bài hát “ Nghe bà kể chuyện”, “ Niềm vui gia đình”.
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 mũ ngôi sao
- xắc xô
3. Nội dung tích hợp
- Môi trường xung quanh.
4. Đội hình
Ngồi hình chữ U.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
1. Gây hứng thú - Cô giới thiệu chương trình ca nhạc “ Mái ấm gia đình” và cho trẻ chào khách. - Cô và trẻ cùng trò chuyện về gia đình + Trong bức tranh có những ai? + Mọi người đang là gì? - Đây là bức tranh ói về gia đình,mọi người đang quây quần bên bữa cơm gia đình - Cô mời trẻ kể về gia đình mình + Gia đình nhà con có những ai? + Các con có yêu gia đình mình không? +Các con thể hiện điều đó ntn? * GD: Trẻ yêu quý, kính trọng các thành viên trong gia đình 2. Nội dung a. Dạy hát vỗ tay theo nhịpbài hát “ Nghe bà kể chuyện” của tác giả Văn Tiến - Cô cho trẻ nghe bản nhạc “Nghe bà kể chuyện”. - Cô mời trẻ đoán tên bài hát, tên tác giả. - Cho trẻ hát lại bài hát “ Nghe bà kể chuyện” 1-2 lần. * Dạy hát vỗ tay theo nhịp bài “ Nghe bà kể chuyện” - Để cho bài hát hay hơn sinh động hơn các con biết những cách biểu diễn nào để cho bài hát thêm hay và phong phú? - Cô hát vỗ tay mẫu + Lần 1: Cô hát vỗ tay theo nhịp( không nhạc). + Lần 2: Cô vỗ tay sau đó phân tích cách. Vỗ tay theo nhịp là cách vỗ tay vào phách mạnh của bài hát, phách nhẹ mở tay ra. Bắt đầu cô vỗ vào từ “nếu” “ Từ “Nhắm” “mở tay ra từ “ lại vỗ tay vào, cứ vỗ như vậy cho đến hết bài hát. + Lần 3: Cô hát vỗ tay theo nhịp bài hát cùng với nhạc. - Trẻ hát vỗ tay theo nhịp. + Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp 1-2 lần. + Các đội thi đua hát vỗ tay ( Sử dụng dụng cụ âm nhạc). + 1-2 nhóm lên hát vỗ tay. + Cá nhân lên hát vỗ tay. + Cả lớp hát và vỗ tay lại. ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) b. Nghe hát bài “ Niềm vui gia đình” - Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả: Đến với chương trình ca nhạc hôm nay cô đã chuẩn bị một tiết mục văn nghệ dành tặng các con. Cô sẽ hát tặng các con bài hát “ Niềm vui gia đình” của tác giả Hoàng Vân - Cô hát lần 1: Cô hát không nhạc. + Cô vừa hát bài hát gì? Của tác giả nào? Cô giới thiệu nội dung bài hát: + Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp với nhạc. Bài hát có giai điệu như thế nào? Bài hát có giai điệu vui tươi, rộn ràng . Vậy khi hát bài hát này các con thật vui tươi lên nhé! + Lần 3: Cô hát và múa mời trẻ hưởng ứng cùng cô c. Trò chơi âm nhạc “ Tai ai tinh” - Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội. nhiệm vụ của các đội khi cô bật giai điệu của các bài hát các đội sẽ phải đoán được tên của bài hát. Các đội sẽ phải lắc xắc xô thật nhanh để dành quền trả lời - Luật chơi: Đội nào lắc xắc xô trước sẽ giành quyền trả lời, trả lời đúng sẽ tặng 1 ngôi sao 3. Kết thúc - Cô nhận xét buổi biểu diễn, khuyến khích động viên trẻ. - Cho trẻ hát lại bài “ Nghe bà kể chuyện” và chào các vị khách. | - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ đoán tên bài hát. - Trẻ hát - Trẻ quan sát - Trẻ hát vỗ tay theo nhịp bài hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát, nhún nhảy cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ hát |
Xem thêm: Tiết dạy Hoạt động góc Chủ đề bản thân 3-4 tuổi - Cô Tuyết Phạm
