Giáo án Đề tài: Nhận biết hình vuông 24-36 tháng Năm học 2022-2023

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Gây hứng thú

- Các con ơi! Đến với lớp học của chúng mình hôm nay cô có hộp quà để tặng cho các con đấy. Chúng mình có muốn biết trong hộp quà gì không?

-Để biết được trong hộp quà có món quà gì cô mời 2 bạn lên mở hộp quà nào!

+ Đây là gì?

- À đúng rồi đây là hình vuông, hôm nay cô cùng các con sẽ khám phá về hình vuông nhé!

2. Nội dung: Nhận biết “Hình vuông”

2.1.Nhận biết “Hình vuông”

- Cho trẻ chơi trò chơi: “trời tối, trời sáng” cô kết hợp chia rổ đồ dùng cho trẻ.

- Cô đưa hình vuông ra và hỏi trẻ:

+Cô có hình gì đây ?

- Các con hãy chọn hình vuông giống như của cô và giơ lên nào!

-Cô cho cả lớp phát âm “Hình vuông” 2-3 lần.

- Cô cho trẻ phát âm theo tổ, cá nhân trẻ.

(Cô chú ý lắng nghe động viên và sửa sai cho trẻ)

+ Hình vuông có màu gì?

-Cô cho cả lớp phát âm “Hình vuông màu đỏ” 2-3 lần.

- Cô cho trẻ phát âm theo tổ, cá nhân trẻ.

=> À đúng rồi đây là hình vuông, hình vuông này có màu đỏ, hình vuông được cấu tạo bởi 4 cạnh và 4 góc đấy các con ạ.

- Cho trẻ sờ các góc cạnh của hình vuông và hỏi trẻ:

+ Cạnh của hình vuông nó như thế nào? (cạnh hình vuông thẳng)

+Chúng mình cùng lăn thử hình vuông xem có lăn được không nào!

+ Hình vuông có lăn được không?

+ Vì sao?

- Đúng rồi đấy! Hình vuông không lăn được vì có các cạnh đấy các con ạ.

2.2.Trò chơi luyện tập

- Vừa rồi cô thấy lớp mình học rất ngoan và trả lời đúng, bây giờ cô sẽ thưởng cho các con chơi trò chơi.

* Trò chơi 1: “Nhanh tay nhanh mắt”

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi:

+ Trò chơi thứ nhất có tên gọi “Nhanh tay nhanh mắt”

+ Cách chơi: Trong rổ của các con có 2 hình, hình vuông màu đỏ và hình vuông màu xanh.Khi cô nói tên hình nào thì các con hãy nhanh tay chọn đúng hình đó giơ lên và nói tên hình.

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.

- Cô thấy bạn nào chơi trò chơi cũng rất giỏi, chọn hình rất đúng và bây giờ sẽ là trò chơi tiếp theo có tên gọi:“ Tìm chuồng”

* Trò chơi 2: “Tìm chuồng”

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

+ Cách chơi: Cô có 1 chuồng gà và 1 chuồngvịt, chuồng gà mang ký hiệu hình vuông màu đỏ, chuồng vịt mang ký hiệu hình vuông màu xanh.Khi chơi mỗi bạn sẽ cầm 1 hình vuông mà mình yêu thích, các con vừa đi vừa hát bài “Một con vịt”, khi nghe thấy cô nói “Tìm chuồng”, thì những bạn nào cầm hình vuông màu đỏ sẽ chạy nhanh về chuồng có ký hiệu hình vuông màu đỏ, bạn nào cầm hình vuông màu xanh thì chạy nhanh về chuồng có ký hiệu hình vuông màu xanh.

+ Luật chơi: Ai về nhầm chuồng thì sẽ phải tìm lại về đúng chuồng của mình.

- Các con đã hiểu rõ cách chơi và luật chơi chưa nào?

- Cô cho mỗi trẻ cầm 1 hình lên chơi

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.

- Cô nhận xét sau mỗi lần trẻ chơi. Cô động viên- khen ngợi trẻ.

* Giáo dục trẻ: Khi chơi các con hãy giữ gìn đồ dùng đồ chơi mầm non của mình và chơi đoàn kết với các bạn không tranh giành đồ chơi của bạn nhé!

3. Kết thúc

- Cô nhận xét tiết học: Động viên- khuyến khích trẻ

- Cho trẻ hát bài “Gà trống mèo con và cún con” và chuyển hoạt động.

-Trẻ lắng nghe.

- 2 Trẻ lên mở hộp quà.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chơi cùng cô.

-Trẻ trả lời.

- Trẻ chọn hình vuông và giơ lên.

- Trẻ phát âm (lớp, tổ, cá nhân).

- Trẻ quan sát và lắng nghe.

-Trẻ trả lời.

- Trẻ lăn hình cùng cô.

-Trẻ trả lời.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ chọn hình giơ lên và nói tên hình.

- Trẻ lắng nghe cách chơi và luật chơi.

- Trẻ chơi trò chơi.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ hát và chuyển hoạt động.