Giáo án kham phá khoa học: Trò chuyện về các góc năm học 2022-2023
I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI
a. Kiến thức:
- Trẻ biết tên các góc trong lớp và biết sử dụng một số đồ dùng đồ chơi trong lớp
b. Kỷ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, kỷ năng sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng các góc chơi gọn gang, ngăn nắp.
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo quản đồ dùng, đồ chơi mầm non cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ
- Các góc sẵn có trong lớp.
- Một số đồ dùng đồ chơi trong lớp.
III. TIẾN HÀNH
* Ổn định lớp, gây hứng thú:
- Cô và trẻ đọc bài thơ: “ bập bênh” và cùng trò chuyện.
+ Các con vừa đọc bài thơ gì ?
+ Trong bài thơ nói về gì nào ?
* Hoạt động 1: Trò chuyện về các góc.
- Cô dẫn trẻ đén từng góc và đàm thoại
1. Góc phân vai
+ Đây là góc gì?
+ Có những đồ chơi gì?
+ Sử dụng như thế nào?
+ Các con làm gì để bảo vệ các đồ chơi?...
* Cô giáo dục trẻ
- Tương tự cô giới thiệu các góc xây dựng, góc học tập, góc nghệ thuật, góc vận động, góc sách, góc khám phá, góc thiên nhiên
+ Lớp mình có mấy góc chơi nào?
+ Ở các góc có những đồ chơi nào?
+ Giá đồ chơi dùng để làm ?
+ Được sắp xếp như thế nào?
+ Để đồ chơi luôn đẹp và sạch thì phải như thế nào?
* Hoạt động 3: Cũng cố, ôn luyện
- Cô cho trẻ chơi TC “ Thi tìm đồ chơi theo yêu cầu”
- Cho trẻ theo tổ
- Cô yêu cầu trẻ tìm nhanh đồ chơi mà cô yêu cầu.
- Sau đó cho trẻ về góc tô màu đồ dùng.
- Cô bao quát trẻ.
