Giáo dục phát triển ngôn ngữ Thơ: “Chiếc cầu mới” (Tác giả: Thái Hoàng Linh)
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ đọc thuộc bài thơ và thể hiện được tình cảm qua bài thơ, trẻ hiểu nội dung bài thơ.
* Kĩ năng:
- Rèn trẻ mạnh dạn, tự tin và khả năng ghi nhớ của trẻ qua bài thơ.
* Thái độ:
- Giúp trẻ biết yêu quý công việc của cô chú công nhân.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
2. Chuẩn bị:
- Bài giảng điện tử
- Nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Nhạc thơ
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt dộng của cô | Hoạt động của trẻ |
a. Hoạt động 1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô tổ chức chương trình “Bé yêu thơ” - Cô giới thiệu đại biểu và trẻ tham dự - Cô cho trẻ xem video “Chiếc cầu” b. Hoạt động 2: Cô dạy trẻ đọc thơ: “Chiếc cầu mới” sáng tác Thái Hoàng Linh - Cô và cả lớp đọc 1 lần - Cô đọc cho trẻ nghe (cô đọc trên nền nhạc) - Cô vừa đọc bài thơ gì? Ai sáng tác? - Cô đọc theo hình ảnh. - Bài thơ nói về điều gì? Nội dung: Bài thơ nói về niềm vui của mọi người khi được đi trên chiếc cầu mới, ai cũng đều cảm ơn các cô chú công nhân. * Đàm thoại, trích dẫn về nội dung của bài thơ qua các ô cửa. (Có 4 ô cửa với 4 màu sắc, Cô sẽ mở lần lượt từng ô cửa để trẻ trả lời nội dung câu hỏi trong ô cửa, khi trả lời đúng thì hình ảnh tương ứng sẽ mở ra) - Ô của 1: Chiếc cầu trong bài thơ được xây dựng ở đâu? Câu thơ nào nói về điều đó? - Ô cửa 2: Những câu thơ nào cho con biết mọi người và tàu xe qua cầu rất đông vui? - Ô của 3: Nhân dân đi qua cầu đã nói gì về công nhân xây dựng ? - Ô cửa 4: Chiếc cầu mới được xây dựng để làm gì? - Qua bài thơ muốn nhắn nhủ các con điều gì? Vận động : vũ điệu sôi động * Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho cả lớp đọc thơ - Cô cho từng tổ đọc thơ - Nhóm trẻ đọc thơ - Gọi cá nhân trẻ lên đọc (sau mỗi lần trẻ đọc cô cho bạn nhận xét và tuyên dương trẻ) - Cả lớp đọc nâng cao Cô chú ý sửa sai cho trẻ (nếu có) c. Hoạt động 3: Hát vận động “Cháu yêu cô chú công nhân” - Cô kết thúc chương trình - Cô cho trẻ hát vận động bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” | Trẻ lắng nghe và trả lời tình huống Trẻ lắng nghe cô Trẻ lắng nghe Trẻ nghe cô đọc thơ Trẻ trả lời Trẻ đọc thơ cùng cô Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời và đọc trích thơ Trẻ trả lời và đọc trích thơ Trẻ trả lời và đọc trích thơ Trẻ trả lời và đọc trích thơ Trẻ hát – vận động Trẻ đọc bài thơ 3 tổ đọc thơ Nhóm bạn đọc Trẻ đọc thơ Trẻ đọc nâng cao Trẻ hát vận động |
