Giáo án phát triển nhận thức - Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc

Dự kiến hoạt động của cô

Dự kiến hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1: Ổn xếp xen kẽ.

- Chào mừng các bạn đến với chương trình : “Bé vui học toán”. Trước khi vào phần chơi chính chúng ta cùng hướng mắt lên sân khấu ngắm nhìn màn trình diễn thời trang của các bạn lớp chồi 1. Màn trình diễn thời trang xin được phép bắt đầu:

- Lần lượt các thí sinh gái trai gái trai ra biểu diễn thời trang.

- Các con thấy các bạn trai và bạn gái đứng như thế nào với nhau? ( Xen kẽ nhau)

- Các con còn nhận xét gì về các người mẫu này? ( Xen kẽ 1 áo vàng- đỏ- vàng- đỏ) - Đó là cách sắp xếp theo quy tắc 1- 1 đó các con.

* Hoạt động 2: Sắp xếp theo qui tắc

- Các con đã sẵn sàng đến với nội dung chính của chương trình chưa nào. Cô mời các con đi lấy rổ đồ dùng về 2 hàng đối diện.

* Quy tắc 1 - 1 – 1

- Cô xếp: Lá- hoa- quả ( 2 lần) trên màn hình.

- Các đối tượng này được sắp xếp theo thứ tự nào? (Cứ 1 lá đến 1 hoa đến 1 quả)

- Đúng rồi. Cô cứ 1 lá đến 1 hoa đến 1 quả

- Các con hãy xếp theo mẩu của cô nhé!

- Cả lớp lắng nghe

- Trẻ biểu diễn

- Cá nhân trả lời

- Cá nhân trả lời

- Cả lớp lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Lớp chú ý

- Cá nhân trả lời

- Trẻ thực theo yêu cầu

- Cô mời một số cá nhân nói lại cách xếp

- Cô nói lại cách xếp và giới thiệu quy tắc sắp xếp 1-1-1

- Cho trẻ cất đồ chơi học tập.

* Quy tắc 1 – 2 – 1

- Bây giờ cũng từ các đối tượng này, cô lại có cách sắp xếp khác. Các con cùng quan sát trên màn hình nhé!

- Cô xếp: 1 lá- 2 hoa- 1 quả ( 2 lần)

- Bạn nào có nhận xét gì cách sắp xếp của cô? ( Cô xếp 1 lá- 2 hoa- 1 quả)

- Cho trẻ xếp theo mẫu: 1 lá- 2 hoa-1 quả

- Cả lớp cùng kiểm tra với cô.

- Cô mời một số cá nhân nói cách sắp xếp

- Các con có phát hiện ra các loại lá, hoa, quả này sắp xếp theo quy tắc nào không? (1 lá- 2 hoa-1 quả)

- Đó là quy tắc 1 – 2 – 1. Cô bật quy tắc 1-2-1 trên màn hình. Cho trẻ đọc.

- Cho trẻ cất đồ chơi mầm non.

- Cho 2 trẻ lên thực hiện 2 qui tắc sắp xếp khác với 2 qui tắc ở trên. (1-1-2; 2-1-1).

- Hỏi trẻ con sắp xếp theo qui tắc gì?

- Cô giới thiệu cách sắp xếp 2 trẻ vừa thực hiện. Các con cùng quan sát trên màn hình nhé! Ngoài cách sắp xếp theo qui tắc : 1-1-1; 1-2-1; còn có cách sắp xếp theo qui tắc 1-1-2; 2-1-1.

=>Việc sắp xếp các đối tượng lặp đi lặp lại nhiều lần theo một trình tự nhất định gọi là sắp xếp theo quy tắc. Các con lặp lại với cô từ: Sắp xếp theo qui tắc.

* Hoạt động 3: Trò chơi

- Trò chơi 1: Trò chơi: “Hãy làm theo hiệu lệnh”

+ Cách chơi: Trẻ đứng thành 2 hàng ngang. Khi cô hô hiệu lệnh :” Đứng- quỳ- ngồi” thì các con sẽ có 1 bạn đứng 1 bạn quỳ 1 bạn ngồi

+ Luật chơi: Bạn nào thực hiện sai sẽ bị nhảy lò cò 1 vòng nhá.

- Trẻ chơi. Lần 2 cô yêu cầu: đứng- quỳ- quỳ - đứng

- Hỏi trẻ đây là kiểu sắp xếp theo qui tắc nào.

- Trò chơi 2 “Chung sức chung tài”

+ Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội, các bạn trong đội sẽ lần lượt chạy lên chọn hoa sắp xếp để tạo thành quy tắc mà cô yêu cầu chọn xong chạy về đập vào tay bạn tiếp theo về đứng cuối hàng.

Bạn thứ 2 tiếp tục chạy, cứ như vậy cho đến hết hàng. Đội nào sắp xếp đúng và xếp nhiều lần thì đội đó sẽ thắng cuộc.

- Cá nhân trả lời

- Cả lớp chú ý

- Lớp thực hiện

- Cả lớp chú ý

- Cá nhân trả lời

- Lớp thực hiện

- Cá nhân trả lời

- Cá nhân trả lời

- Cả lớp thực hiện

- Cả lớp xếp

- Cá nhân giới thiệu

- Cả lớp lắng nghe

- Trẻ lặp lại

- Cả lớp lắng nghe.

- Lớp chơi.

- Lớp trả lời.

- Cả lớp lắng nghe.

+ Luật chơi: Khi nào được đập vào tay bạn mới được chạy

- Lớp chơi.

- Nhận xét

- Lớp chơi.