Giáo án thi giáo viên giỏi truyện cáo thỏ và gà trống 4-5 tuổi

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

∙ Hoạt động 1: Dẫn dắt gây hứng thú ( 3 phút - Giới thiệu khách:

- Vừa rồi các con học rất giỏi, cô thưởng cho chúng mình một trò chơi các con có thích không? 

 - Cô cháu mình cùng chơi trò chơi: “Lộn cầu vồng”

- Cô có một trò chơi nữa các con có thích chơi không? Đó là trò chơi “ Bắt chước tiếng kêu của các con vật”. Khi cô nói tên con vật nào hoặc tả dáng con vật nào đó trẻ đoán tên và bắt chước tiếng kêu:

+ Con gì rình bắt chuột và thích ăn cá nhỉ?

+ Con gì giúp con người trông nhà rất giỏi?

+ Con gì thích mò tôm tép, đẻ ra trứng?

- Các con vật chúng mình vừa chơi trò chơi được nuôi ở đâu các con nhỉ?

- Đó là động vật có ích hay có hại?

- Muốn cho các con vật đó lớn nhanh và giúp ích cho con người thì các con phải làm gì? 

 - Cô giơ con gà trống ra và hỏi trẻ đây là con gì?

- Nó gáy như thế nào?

Cô dẫn dắt đến câu chuỵên: “ Cáo - Thỏ và Gà trống”.

∙ Hoạt động2: Cô kể chuyện diễn cảm (10 phút) 

* Cô kể lần 1 diễn cảm ( trẻ ngồi xung quanh cô )

- Cô giới thiệu tên truyện.

- Các con thấy câu chuyện có hay không? 

 - Các con có thích nghe câu chuyện nữa không? 

- Thế chúng mình hát thật hay bài: “Con gà trống”

* Cô kể lần 2: Bằng sa bàn

- Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện gì hay thế?

- Có ạ!

- Trẻ chơi 2-3lần

- Có ạ!

- Con mèo ạ và kêu

“meo,meo,meo”

- Con chó ạ và kêu

“gâu,gâu,gâu”

- Convịt và kêu“cạc, cạc,cạc”

- Trong gia đình, có ạ!

- Có ích ạ !

- Chăm sóc và bảo vệ nó ạ!

- Con gà trống

- ò ó o o.

- Chú ý nghe cô kể

- Có ạ !

- Có ạ

- Trẻ hát và về chỗ ngồi

- Trẻ chú ý quan sát

- 3-4 trẻ trả lời?

∙ Hoạt động 3: Giảng giải, đàm thoại, trích dẫn qua nội dung câu chuyện bằng tranh minh hoạ ( 7 phút )

- Ơ trong khu rừng có nhà Thỏ làm bằng gỗ, nhà Cáo làm bằng băng. Các con có biết tại sao nhà Cáo tan ra thành nước không?

- Trời rất lạnh nước đá đóng thành một tảng băng rất to, Cáo lấy đó làm nhà cho mình ở. Nhưng khi mùa xuân đến, nắng ấm, những tản đá đó tan ra thành nước. Vì vậy Cáo không có nhà ở nữa, thế là Cáo xin sang nhà Thỏ để ở, rồi Cáo tham lam đuổi luôn Thỏ ra khỏi nhà Thỏ. Các con thấy Cáo có tốt bụng không?

- Thỏ buồn chỉ biết khóc, bầy Chó đến đuổi hộ cũng không được, chú Gấu đến đòi lại nhà cho Thỏ cũng không được. May quá có một chú gà trống gan dạ, dũng cảm, biết đoàn kết tất cả lại với nhau nên đã đòi được nhà cho Thỏ đấy.

- Chúng mình thấy chú gà trống có đáng yêu không?

- Các con vừa được nghe câu chuyện gì? 

 - Trong truyện có những nhân vật nào?

- Chúng mình thử đếm xem có bao nhiêu con vật nhé?

- Nhà Thỏ làm bằng gì? Nhà Cáo làm bằng gì?

 Vì sao Thỏ khóc?

- Những ai đã đến đuổi Cáo giúp Thỏ?

- Cáo và Gấu có đuổi được không ? Vì sao? 

- Cuối cùng ai đã đuổi được? Vì sao?

- Còn các con khi chơi đồ chơi mầm non với bạn có tranh giành đồ chơi của nhau không?

- Khi thấy bạn bị ngã các con có nâng bạn dậy không?

- Không ạ!

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Không ạ !

- Có ạ !

- 3-4 trẻ trả lời: “ Cáo -

Thỏ và Gà trống”.

- 2-3 trẻ trả lời:(Cáo,Thỏ, gà trống,chó, gấu)

- 1,2,3,4,5 tất cả là 5 nhân vật

- 1-2 trẻ trả lời

- Vì bị Cáo cướp mất nhà

- 1-2 trẻ (Chó, Gấu, Gà trống ).

- Không đuổi được vì nhút nhát

-Gà trống, dũng cảm biết đoàn kết các bạn lại với nhau.

- Không ạ !

- Có ạ !

∙ Hoạt động 4: Cho trẻ xem đĩa về câu chuyện( 4 phút)

- Các con vừa được nghe cô kể chuyện: “ Cáo -Thỏ và Gà trống” có hay không?

- Bây giờ chúng mình ngồi ngoan xem phim hoạt hình nhé

∙ Kết thúc: (1 phút )

- Hát bài: Con gà trống” ra ngoài

- Có ạ!

- Trẻ chú ý xem phim

- Trẻ hát và đi ra ngoài.