GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Đề tài: - NDTT: Làm quen với cách hát bè bằng âm “be” qua
bài hát “Dê con đáng yêu”
- NDKH:
Trò chơi âm nhạc: Bay cùng cao độ
Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi)
Số trẻ: 15-20 trẻ
Thời gian: 25-30 phút
. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết hát nhanh chậm theo tiết tấu, hát bè bài hát: “ Dê con đáng yêu” (nhạc sưu tầm).
- Trẻ biết cách hát bè theo âm “be” qua bài hát “Dê con đáng yêu”.
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi trò chơi âm nhạc “Bay cùng cao độ”.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hát thuộc lời, hát đúng giai điệu, đúng tiết tấu bài hát “Dê con đáng yêu”.
- Trẻ thể hiện cảm xúc phù hợp với nhịp điệu của bài hát “Dê con đáng yêu” theo nhiều cách khác nhau.
- Phát triển tai nghe âm nhạc, phản xạ nhanh, khởi động giọng theo cao độ thông qua trò chơi âm nhạc “Bay cùng cao độ”.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng, mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: Trong lớp học
2. Đồ dùng:
2.1. Đồ dùng của cô
- Powerpoint trò chơi “Bay cùng cao độ”
- Nhạc bài hát “Lại đây chơi”
- Nhạc bài hát: “Dê con đáng yêu” (nhạc nhanh, chậm).
2.2. Đồ dùng của trẻ
- Một số loại nhạc cụ âm nhạc.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
1. Ổn định tổ chức: - Cho trẻ hát bài “Lại đây chơi” - Giới thiệu trò chơi “Bay cùng cao độ” | Trẻ chơi cùng cô và bạn |
2. Phương pháp, hình thức tổ chức: * Hoạt động 1: Trò chơi “Bay cùng cao độ” Cách chơi: Trên màm hình xuất hiện chú ong và đường bay của chú ong bay, trẻ chọn 1 nốt nhạc yêu thích sau đó sẽ khởi động giọng theo độ cao thấp đường bay của chú ong. - Mời cô phụ chơi (2 lần) - Cô cho trẻ nhắc lại cách lấy hơi trước khi khởi động giọng. - Cho trẻ chọn nốt nhạc mà mình thích và chơi khởi động giọng cùng nốt nhạc đó theo đường bay của chú ong. - Tổ chức cho trẻ chơi * Hoạt động 2: Hát “Dê con đáng yêu” kết hợp với nhạc - Trẻ nhắm mắt lại cô bật giai điệu bài hát “Dê con đáng yêu” - Đây là giai điệu của bài hát nào? - Cô cho trẻ hát bài hát “Dê con đáng yêu” - Lần 1: Hát cùng nhạc chậm + Con thấy giai điệu như thế nào? - Lần 2: Hát cùng nhạc nhanh + Với giai điệu các con vừa hát con có cảm xúc gì? + Như vậy cảm xúc có thể thay đổi khi giai điệu của bài hát thay đổi. * Hoạt động 3: Dạy trẻ hát bè bài hát “Dê con đáng yêu” - Bài hát sẽ hay hơn khi các con hát bè cùng nhau. Hôm nay cô và các con cùng học cách hát bè nhé! - Mời trẻ ngồi về hình vòng cung (chia 2 nhóm) Cô giải thích hát bè: Là hình thức hát từ 2 người hoặc 2 nhóm trở lên, hát giọng bè phải có cao độ, tiết tấu phù hợp với bài hát. * Hát mẫu: - Lần 1( không nhạc): Cô phụ hát chính, cô chính hát bè. - Cô Liễu hát như thế nào? Còn cô Tuyết thì sao? - Lần 2: Hát với nhạc kết hợp giải thích: Hát bè là một hình thức rất phổ biến làm cho bài hát thêm hay hơn, tuy nhiên cần lựa chọn câu hát hoặc đoạn nhạc có tiết tấu phù hợp. Hôm nay cô sẽ dạy các con bè bằng âm “be” có cùng cao độ với giai điệu bài hát. Âm “be” giống như tiếng kêu của những chú dê con đáng yêu đấy! - Hai cô hát bè kết hợp với nhạc. - Các con sẽ hát bè bằng âm “be” ở câu bắt đầu lời 2 của bài hát nhé! - Cô cho cả lớp tập bè bằng âm “be” * Trẻ luyện tập: + Lần 1(không nhạc): chia trẻ làm 2 nhóm (một nhóm hát bè chính, một nhóm hát bè phụ) + Lần 2: Đổi lại nhóm (Có thể kết hợp với nhạc nếu trẻ làm tốt) + Lần 3: Mời nhóm trẻ lên biểu diễn (Nhóm bạn nam, nữ) + Lần 4: Mời cá nhân trẻ lên hát + Lần 5: Chia trẻ thành các nhóm lựa chọn nhạc cụ kết hợp với hát bè. (Hát 2 lần) à Trong quá trình trẻ hát cô nhận xét và giúp đỡ trẻ khi cần. | - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ chọn nốt nhạc và chơi - Trẻ đoán tên bài hát - Trẻ trả lời - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ hát - Trẻ hát |
3. Kết thúc - Cô nhận xét, động viên khen ngợi trẻ. |
