GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN
Lĩnh vực : Phát triển nhận thức
Đề tài: Ghép tương ứng 1-1.
GIÁO VIÊN
LỚP : Mầm xanh
LỨA TUỔI: Mẫu giáo bé ( 3-4 tuổi)
SỐ LƯỢNG TRẺ: 15
THỜI GIAN: 15 – 20 phút
- Mục đích – yêu cầu:
- Kiến thức:
- Trẻ biết cách ghép tương ứng 1-1 của 2 nhóm đối tượng
- Kỹ năng:
- Trẻ xếp tương ứng 1 đối tượng của nhóm này với 1 đối tượng của nhóm khác
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, tính thứ tự.
- Phát triển khả năng toán học
- Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết quan tâm giúp đỡ người khác.
- Chuẩn bị
- Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 khay gỗ trong dó có: 1 rổ đựng bánh, đĩa nhựa
- Mỗi nhóm gồm: 1 rổ chai, lọ có kích thước khác nhau.
- Đồ dùng của cô:
- 3 giá phơi đồ. 3 rổ đựng gang tay, tất, mũ, khẩu trang,….
- Tiến hành:
Phương pháp | Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
1. Vào bài 2. Bài dạy 3. Kết thúc | Ổn định tổ chức : - Các con biết không cô được biết bạn Búp bê đang bị ốm. Chúng mình có muốn đến thăm nhà bạn không? - Hãy suy nghĩ xem các con sẽ mang gì cho bạn Búp bê? - Búp bê nhờ dọn nhà đón khách. * Dạy trẻ kĩ năng ghép tương ứng 1-1 Hoạt đông : Xếp bánh vào đĩa - Chúng ta sẽ giúp búp bê xếp bánh ra đĩa nhé + Các con hãy lấy tất cả đĩa ra xếp thành hàng ngang. + Mỗi 1 cái đĩa bày một cái bánh. + Xếp tất cả các đĩa bánh vào khay và để lên giá để lát nữa búp bê mời khách nhé. - Cô hỏi trẻ về cách xếp + Con xếp như thế nào/ + Mỗi đĩa mấy bánh/ - Cô nhấn mạnh và cho trẻ nhắc lại một đĩa – một bánh, một – đĩa, một bánh,… *Luyện tập Hoạt động 1: Tìm nắp cho chai to chai nhỏ Cô cho trẻ quan sát chai và hỏi trẻ: Các con nhìn xem các chai, lọ này như thế nào ( thiếu cái gì) + 1chai cần bao nhiêu cái nắp? + Chai to thì phải dùng nắp to + Chai nhỏ thì dùng nắp nhỏ - Cho trẻ chọn nắp phù hợp với chai to chai nhỏ. - Trong quá trính trẻ đóng nắp cô hỏi trẻ + Mỗi chai/ lọ cần mấy nắp? - Cô nhấn mạnh và cho trẻ nhắc lại một lọ - một nắp, một lọ - 1 nắp, một chai- một nắp, một chai- một nắp, … Hoạt động 2: Bé giúp Búp bê phơi đồ - Trong máy giặt còn rất nhiều đồ chưa phơi. Chúng ta hãy giúp búp bê phơi các đồ nhỏ này bằng kẹp nhé. Mỗi đò dùng một kẹp: 1 cái kẹp 1 đồ ( cô vừa nói vừa thực hiện) - Cô cho trẻ trẻ thực hiện kẹp đồ. Trong quá trình trẻ hoạt động cô hỏi trẻ + Con phơi đồ gì đấy? Con phơi như thế nào? - Cô nhấn mạnh và cho trẻ nhắc lại một kẹp – một đồ, một kẹp – một đồ, … - Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động + Búp cảm ơn các bạn vì đã giúp búp bê làm được rất nhiều việc khéo léo, gọn gàng. + Các bạn cùng búp bê mang bánh mời khách nào. | -Trẻ lắng nghe - Trẻ suy nghĩ và trả lời - Trẻ thực hiện - Cô hỏi 5-6 trẻ - Cho cả lớp nhắc lại - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - 3-4 trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn phới đồ. - Trẻ kẹp đồ lên giá. - 3-4 trẻ trả lời - Trẻ nhắc lại |
