Giáo án steam Dự án: Làm cột đèn giao thông

Giáo án steam Dự án: Làm cột đèn giao thông

 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG STEAM

Dự án: Làm cột đèn giao thông - chu trình khám phá - thiết kế kĩ thuật

E2: Khám phá đèn giao thông

Thời gian: 20-25 phút

Lớp: Mẫu giáo bé số 1

Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi

E4: Làm cột đèn giao thông

Thời gian: 20 - 25 phút

Lớp: Mẫu giáo bé số 1

Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi

1. Các lĩnh vực cần hướng tới

* Khoa học (S)

- Khám phá đặc điểm, cấu tạo của đèn giao thông

- Trẻ khám phá được các chất liệu làm đèn giao thông: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn, từ các phế thải…

* Công nghệ (T): Sử dụng loa, máy tính, xem video....

* Kĩ thuật (E)

- Quy trình làm đèn giao thông

- Các kĩ năng sử dụng trong khi làm đèn giao thông: Đo, cắt, dán, gắn đính….

* Nghệ thuật (A)

- Cách trang trí đèn giao thông.

* Toán (M): Đếm số lượng màu đèn giao thông trên cột đèn

2. Kĩ năng, nội dung chính

2.1 Các kỹ năng trong thế kỷ 21.

- Kĩ năng giao tiếp, hợp tác nhóm.

- Kĩ năng tư duy, suy đoán.

2.2 Nội dung kiến thức, kỹ năng

* Kiến thức

- Trẻ biết được một số đặc điểm, cấu tạo của đèn giao thông.

- Trẻ biết sử dụng nguyên liệu, vật liệu, gắn kết lại để tạo thành đèn giao thông.

- Trẻ biết tính chất của nguyên vật liệu, biết chọn nguyên vật liệu phù hợp để tạo lên đèn giao thông

* Kỹ năng

- Quan sát, lắng nghe, thu thập, tìm kiếm thông tin.

- Trẻ có kỹ năng làm việc nhóm: hợp tác, chia sẻ và giúp đỡ nhau để cùng thực hiện nhiệm vụ chung.

- Sử dụng các kỹ năng: cắt, đo, dán, gắn …tạo lên sản phẩm.

3. Nguyên vật liệu

- Bìa carton, giấy màu, hộp cát tông, hộp thuốc, bìa cứng, lõi giấy….

- Hồ dán, băng dính 2 mặt, xốp dính, kéo, màu sáp, màu nước, đất nặn, vỏ hốp sữa tươi…………

* Đồ dùng của cô

E1: Video bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”

E2: Đèn giao thông mẫu

- Mỗi nhóm 1 khay đựng hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

E3: Khay đựng: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

E5: Video clip trẻ thực hiện dự án.

* Đồ dùng của trẻ

E2: Mỗi nhóm 1 khay đồ dùng gồm: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

E4: Mỗi nhóm 1 khay đồ dùng: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

        - Nhạc không lời

4. Các câu hỏi quan trọng

- Làm thế nào đèn giao thông đứng được?

- Làm thế nào để đèn giao thông sáng được?

5. Bài học 5E

Nội dung

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* E1:
Thu hút

1. Ổn định tổ chức:

- Cô cùng trẻ hát và vận động theo bài hát:

“ Em đi qua ngã tư đường phố”

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:

- Cô gợi ý để trẻ đặt câu hỏi truy vấn:

+ Các con có điều gì muốn biết qua nội dung qua bài hát vừa rồi không?

+ Con có câu hỏi gì về chiếc đèn giao thông?

+ Con sẽ tìm hiểu ở đâu? Các con tối về nhờ bố mẹ giúp chúng mình ghi ra giấy và mai mang cho cô nhé?

+ Cô ghi câu hỏi truy vấn

- Trẻ hát cùng cô

* E2:

Khám phá

* E3:
Giải  thích

- Trên tay cô có gì đây?

- Con nhìn thấy đèn giao thông ở đâu?

- Đèn giao thông gồm có những phần nào?

(Trụ đèn, và đèn tín hiệu theo màu)

- Đèn giao thông có tác dụng gì ở trên đường?

- Theo các con, nếu không có đèn giao thông ở trên đường, thì chuyện gì sẽ xảy ra?

- Các con cùng nhìn xem chúng ta có những nguyên liệu gì để làm đèn giao thông nhé?

-> Cô cho trẻ đi lấy khay đồ dùng về ngồi theo nhóm.

+ Nhóm 1: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

+ Nhóm 2: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

+ Nhóm 3: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

+ Nhóm 4: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

- Cô đi quan sát các nhóm thực hiện trên nguyên liệu cô đưa ra.

(Trẻ thảo luận theo nhóm và ghi chép kết quả vào bảng tổng hợp)

- Sau khi trẻ chia nhóm xong cô cho trẻ trình bày quá trình tìm hiểu nguyên liệu của từng nhóm. (Các nhóm sẽ trình bày xem nguyên liệu gì để làm đèn giao thông của nhóm mình và liệu có làm được đèn giao thông hay không?)

=> Cô hỏi trẻ:

- Hôm nay các con được học gì?

- Như vậy các con biết nguyên liệu nào để làm được đèn giao thông chưa?

=> Cô kết luận: Hôm nay chúng ta đã tìm hiểu về cấu tạo và nguyên liệu để làm đèn giao thông.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

-Trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi

- Trẻ quan sát.

- Trẻ thảo luận.

- Trẻ trình bày.

- Trẻ trả lời.

* E4:

Mở rộng

Steam: Làm thế nào để làm được 1 chiếc đèn giao thông

*Bước 1: Hỏi

- Trong buổi trước, cô và các con đã tìm ra nguyên liệu chính để làm đèn giao thông rồi vậy ngày hôm nay chúng mình cùng làm những chiếc đèn giao thông đó nhé!

=> Khơi gợi cho trẻ mong muốn được làm đèn giao thông.

*Bước 2: Tưởng tượng

- Các con hãy chia sẻ bản thiết kế của nhóm mình cho mọi người cùng xem nhé.

+ Con đã thiết kế như thế nào?

+ Con lựa chọn nguyên liệu gì để làm? Màu sắc ra sao?

+ Các nguyên liệu kết nối với nhau như thế nào?

+ Để đèn giao thông đứng được thì các con làm như thế nào?

Bước 3Lên kế hoạch

E: Chế tạo:

-  Xem lại và trò chuyện quá trình bắt đầu dự án

- Cô cho trẻ lấy nguyên vật liệu đã lựa chọn từ hôm trước về nhóm để thực hiện. Dự kiến nhóm:

Nhóm 1: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

Nhóm 2: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

Nhóm 3: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

+ Nhóm 4: Hộp sữa tươi, lõi giấy, giấy màu, xốp dính, hôp cát tông, nút chai, hộp thuốc, lọ thuốc, màu nước, đất nặn…

Bước 4Thực hiện

- Trẻ thực hiện chế tạo theo bản thiết kế của nhóm. Trong quá trình thực hiện, cô gợi mở và đưa ra các câu hỏi cho từng nhóm.

- Trẻ thử nghiệm sản phẩm của nhóm mình:

- Trẻ thử xem đèn giao thông có đứng được hay không?

- Kiểm tra độ chắc chắn của đèn giao thông xem bị bung hay không?

- GV quan sát và gợi ý cho trẻ nếu gặp khó khăn

(Ví dụ:  dán, gắn dính, tô màu....)

M: Toán: Trong quá trình trẻ chế tạo trẻ có thể dùng thước đo, đếm số lượng đèn màu

*Bước 5Chia sẻ kết quả

- Cô cho từng nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm mình: Tên gọi, mục đích sử dụng, hiệu quả sử dụng.

- Cô cho trẻ thảo luận và đặt ra các câu hỏi truy vấn.

- Dựa vào vấn đề của thực tiễn, cô gợi ý trẻ có thể thay đổi thiết kế hoặc mở rộng thêm vào buổi hôm sau:

3. Kết thúc

Cô cho trẻ chơi trò chơi “Tín hiệu” cùng với sản phẩm của nhóm mình.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ chia sẻ.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lấy nguyên liệu

- Trẻ thực hiện theo bản thiết kế.

- Trẻ chia sẻ

- Trẻ thảo luận

- Trẻ chơi trò chơi

* E5:

Đánh giá

- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình

- Cô cho từng nhóm giới thiệu sản phẩm của mình: tên  gọi, mục đích sử dụng, hiệu quả sử dụng.

- Cô cho trẻ thảo luận và đặt ra các câu hỏi truy vấn.

+ Các con đã làm chiếc đèn giao thông này như thế nào?

+ Trong quá trình làm con gặp những khó khăn gì không?

- Con khắc phục khó khăn ấy như thế nào?

- Dựa vào vấn đề của thực tiễn, cô gợi ý trẻ có thể thay đổi thiết kế hoặc mở rộng thêm.

- Nếu được thay đổi một thứ trong sản phẩm của mình, con sẽ thay đổi điều gì?

- Cô đánh giá, nhận xét chung.

- Trẻ trưng bày sản phẩm.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ quan sát và nêu ý kiến.

6. Kiến thức giáo viên cần biết

 Đèn giao thông handmade là một sản phẩm giúp trẻ phát triển kỹ năng tạo hình sáng tạo. Thông qua hoạt động này, trẻ rèn được tính kiên nhẫn, tỉ mỉ, cẩn thận. Sản phẩm thành công sẽ kích thích trẻ sáng tạo hơn nữa trong các hoạt động tạo hình.
Blog mầm non

Diễn đàn cung cấp giáo án mầm non, tài liệu giảng dạy mầm non, bài giảng mầm non hay, giáo án lớp lá, giáo án nhà trẻ, giáo án lớp mầm, giáo án lớp lá, giáo án lớp chồi, nơi giao lưu giữa các giáo viên mầm non việt nam

Đăng nhận xét

➔ Gửi kèm hình ảnh trên bài viết để được hỗ trợ tốt nhất.
➔ Để bình luận kèm hình ảnh, bạn vào trang Upload Ảnh, kéo thả để Upload hình ảnh lên.
➔ Bạn dán URL link hình ảnh vào khung bình luận và ấn Xuất bản, ảnh sẽ được tự động tải lên.
➔ Không spam trong khung bình luận, hạn chế viết tắt.
➔ Tích vào ô Thông báo cho tôi (Notify me) để nhận thông báo phản hồi của Admin

Mới hơn Cũ hơn

POST ADS1

POST ADS 2