Tên hoạt động học
S- Khoa học: Khám phá tác hại của túi nilon gây ra đối với môi trường sống và sức khỏe con người
-Tìm ra các loại túi khác nhau để hạn chế sử dụng cũng như dần thay thế túi nilon
T- Công nghệ: Dùng thiết bị công nghệ trong quá trình học, máy tính, tivi, kéo giấy, dập lỗ, dây cói….
E- Chế tạo: Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu để chế tạo ra túi giấy thay thế túi nilon
A-Nghệ thuật: Vẽ thiết kế túi. Trang trí túi
M- Toán: Định dạng túi hình vuông, hình chữ nhật.
Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được một số đặc điểm của giấy và nilong
- Trẻ biết về tác hại của túi nilon đối với con người và môi trường, gây ô nhiễm nguồn nước, đất đai, gây độc hại và ảnh hưởng tới sức khỏe con người, động vật, cây cối
-Trẻ biết túi nilon rất khó phân hủy, rất dai, khó rách, không tan được trong nước, đốt không cháy thành tro mà biến thành 1 dạng chất dẻo có mùi khét rất khó chịu.
-Trẻ biết bảo vệ môi trường, bảo vệ trái đất từ những hành động nhỏ nhất
2. Kĩ năng:
- Trẻ sử dụng các kĩ năng như: cắt, dán, kẹp, dập ghim, dập lỗ… để tạo ra chiếc túi giấy.
-Vẽ, trang trí túi với các ý tưởng khác nhau.
- Trẻ biết thuyết trình và giới thiệu ý tưởng của mình.
3. Thái độ:
-Trẻ biết chọn lựa và sử dụng các nguyên liệu thân thiện với môi trường
-Trẻ quý trọng và bảo vệ môi trường từ những việc nhỏ
- Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động, cất dọn đồ chơi gọn gàng sau khi sử dụng
Chuẩn bị
a. Đồ dùng của cô:
-Video về tác hại của túi nilon
-Giấy A0
-Dụng cụ làm thí nghiệm
b. Đồ dùng của trẻ:
- Giấy báo cũ, giấy xi măng, kéo, băng dính, bút dạ, băng dính xốp, dập lỗ, dây cói, dây len
Cách tiến hành
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát “Chung tay bảo vệ môi trường”
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
STEAM: Dự án Làm túi giấy thay thế túi nilon
- Các bước steam thể hiện xem kẽ trong quá trình hoạt động
* Hoạt động : thí nghiệm với giấy và nilon
- Hàng ngày khi đi chợ mẹ con thường dùng gì để đựng đồ?
+Theo các con mọi người sẽ làm gì với những chiếc túi nilon đó
+Với 1 lượng lớn túi nilon được thải ra ngoài môi trường thì điều gì sẽ xảy ra?
-Các con đều dự đoán là ô nhiễm môi trường sẽ xảy ra đúng không nào? Để có được đáp án thì chúng ta cùng đến với 1đoạn phóng sự nhé
-Video tác hại của túi nilon
Qua đoạn phóng sự các con thấy đấy túi nilon khi được thải tự do ra môi trường, sẽ làm ô nhiễm môi trường ảnh hưởng nghiêm trọng tới cuộc sống của con người, của các loại động vật, cây cối nói chung.
Vậy chúng ta có giải pháp gì để hạn chế cũng như dần thay thế túi nilon không?
=> Cho trẻ nói ý tưởng , giải pháp thay thế túi nilong
=> Khen ngợi các ý tưởng của trẻ và hướng trẻ đến việc sử dụng nguyên liệu giấy trong phòng STEAM để thay thế túi giấy
-Hỏi trẻ: vậy tại sao việc sử dụng túi giấy lại ít gây ô nhiễm môi trường hơn túi nilon?
Để hiểu rõ vấn đề đó thì sau đây cô và các con chúng ta cùng nhau làm 1 số thí nghiệm nhé.
S: Science – Khoa học
-Các con hãy lắng nghe kĩ yêu cầu của cô nhé. Các con hãy lấy vào khay các loại giấy, các loại nilon có trong góc khoa học, sau đó lấy 1 cốc nước, cuối cùng các con hãy chọn cho mình vị trí thuận tiện nhất để làm thí nghiệm. Trong khi thực hiện thí nghiệm các con nhớ không chen lấn xô đẩy nhau tránh làm đổ nước các con nhé.
-Cho trẻ xé nilon rồi lần lượt thả vào cốc nước và quan sát
-Cho trẻ xé giấy thả vào nước rồi quan sát .
=> Trong quá trình trẻ thực hành cô hỏi trẻ, cho trẻ quan sát và đưa ra nhận xét
Các con đã quan sát kỹ thí nghiệm chưa? Vậy mời các con về đội hình chữ U
-Giới thiệu bảng tổng hợp kết quả và các kí hiệu đã quy ước
Rút ra kết luận ghi chép lại vào bảng tổng hợp
+Nilon dai, khó xé, không ngấm nước
+Giấy dễ xé, ngấm nước
-Cho trẻ quan sát thí nghiệm cuối cùng : Nilong và giấy trước sự tác động của lửa thông qua video
+Các con quan sát thấy hiện tượng gì?
+Vậy trên bảng tổng hợp chúng mình phải tích như thế nào?
Qua các thí nghiệm các con thấy đấy, nilon rất khó phân hủy, nó dai, khó rách, không tan được trong nước, khi đốt có mùi khét và biến thành 1 dạng chất dẻo. Khi vứt ra ngoài môi trường sẽ tồn tại trong môi trường gây ra ô nhiễm môi trường rất có hại cho con người và các loài con vật, cây cối xung quanh, vì vậy chúng ta hãy hạn chế sử dụng túi nilon và như các con đã tìm giải pháp làm túi giấy thay thế túi nilon. Vậy các con có ý tưởng gì cho chiếc túi của mình chưa?
(cho trẻ trả lời)
Để giúp các con có thêm ý tưởng cho chiếc túi của mình thì ở góc sách cô đã sưu tầm những cuốn sách hướng dẫn làm 1 chiếc túi và mẫu túi khác nhau.
Hay ở góc công nghệ có 1 chiếc bàn cảm ứng thông minh, ipad, con có thể tìm các các mẫu túi khác nhau qua chức năng tìm kiếm giọng nói.
. Sau đó các con hãy lấy giấy và vẽ bản thiết kế chiếc túi mà các con muốn làm, khi có bản thiết kế rồi các con sẽ đi chọn và lấy nguyên liệu để làm 1 chiếc túi nhé. Chúc các con có thể hoàn thiện 1 chiếc túi thân thiện với môi trường và thật là tiện ích nhé. Đầu tiền mời tất cả các con chúng ta cùng về góc công nghệ số tham khảo 1 số mẫu túi nào.
*Hoạt động 2: Tưởng tượng lên kế hoạch và ý tưởng:
A- Nghệ thuật
M- Toán
- Cho trẻ chọn loại giấy, loại dây trẻ muốn dùng để làm túi
- Cho trẻ vẽ thiết kế, trang trí chiếc túi và tạo thành bản thiết kế hoàn chỉnh.
- Cô quan sát, hỏi trẻ và hỗ trợ (nếu cần)
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện:
T- Technology – Công nghệ
E- Chế tạo:
M- Toán:
- Dựa theo bản thiết kế của trẻ, cho trẻ thực hiện làm chiếc túi
- Cho trẻ vê các nhóm đo, ướm … bằng các loại thước, dây … và sử dụng các loại phương tiện: kéo, thước, dập ghim, kẹp gỗ … để làm
- Trẻ có thể sử dụng máy ảnh, điện thoại và thiết bị công nghệ để chụp, ghi lại quá trình trẻ thực hiện
- Cô hỗ trợ một số trẻ chưa thực hiện tùy theo quá trình trẻ thực hiện, khích lệ và động viên trẻ.
A- Nghệ thuật: Cho trẻ trang trí chiếc túi
+ Khuyến khích trẻ dùng các nguyên liệu, vật liệu khác nhau để trang trí chiếc túi
* Hoạt động 4: Đánh giá:
- Cho trẻ treo bản thiết kế cũng như sản phẩm lên giá
+ Chiếc túi của con có đúng với thiết kế chưa?
+ Có cần điều chỉnh điều gì không? Tại sao?
+ Nếu có thời gian con sẽ làm gì để hoàn thiện hơn nữa chiếc túi của mình?
3. Kết thúc:
- Trưng bày, triển lãm sản phẩm túi giấy
- Giới thiệu với cô và các bạn.
